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관성을 두고 구성되어 있다. 예를 들어, 자격증 취득 프로그램도 있고 어린이와 청소년 같은 경우 교육중심으로 중학생을 위한 생생영어교실, 어린이 창의력 쑥쑥 교실 등이 있다. 프로그램군 구성방식의 유형 인천광역시 평생학습관의 프로
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위한 인적자원 개발분야, 국제이해교육 분야, 소외계층을 위한 장애인교육 분야, 저소득층을 위한 지원교육 분야를 포함하여 많은 분야가 있습니다. 기관 소개 연혁 조직구성 프로그램 소개 시설 및 이용안내 오시는 길
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  • 등록일 2014.05.17
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인천광역시 평생학습관의 프로그램은 단일집중방식으로 구성되어 있다. 특정한 한 집단만을 대상으로 특정한 프로그램을 제공하는 형식의 구성방식이다. 예를 들어, 노인대상의 경우 고입검정고시, 노인대학 수업 등으로, 어린이대상의
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  • 등록일 2014.05.17
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평생학습원 http://www.gmedu.or.kr * 경기도평생교육정보센터 http://gyeonggi.lll.or.kr * 각 지역평생교육정보센터의 팜플렛&유인물 - 인천평생교육소식 (2004년 / 가을호 제16호) - 인천지역평생교육정보센터 ‘금빛평생교육봉사단’ - 광명시평생학습관
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  • 등록일 2005.04.18
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관의 농업인 교육과정과의 연계를 통해 평생교육학습의 효과성과 접근성을 제고하고 지역 학교 시설을 교육, 문화 중심지로 활용할 수 있도록 시설 환경 개선을 지원하도록 밝히고 있다. 또한 시, 군, 구 평생학습관과 학습센터에 전 세대 대
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  • 등록일 2016.12.13
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논문 5건

평생교육기관간 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "지역평생학습관"을 설치 운영하는 일이 필요하다. 제6절 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보 1998년 교육
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  • 발행일 2008.10.31
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관리에 어려움과 정치적으로 이용되는 부작용을 겪는 경우가 많게 되었다. 한편 우리나라에서 공공도서관은 대상의 제한 없이 정보이용을 비롯한 독서 문화 활동을 지원하고 평생학습의 공간을 제공하는 정보문화의 인프라로서 그 중요성
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  • 발행일 2008.12.10
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관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문 존 듀이의 재고찰 - R. S. Peters 저 (1990). 존 듀이의 실험학교에 있어서의 교사 능력 모형에 관한 연구. 『인천교대 논문집』 (1992). 존 듀이 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연구.
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  • 발행일 2008.11.19
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관리”, 인천대학교 경영대학원 최고경영자(CEO) 과정 특강자료, 2004. 11. · 김두현, “국제테러의 양상과 테러발생시 위기관리체제”, 제13회 한국경호경비학회 학술세미나 자료, 2004. 12. · 김두현·이유리, “어린이를 위한 놀이·스포츠안전
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  • 발행일 2012.07.13
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관화 접근, 학생생활연구 제 24집, 25~39. 김윤환(1997). 인성교육의 이해, 아이들이 달라졌어요, 인성교육 자료집, 새교실 1월호 꼬망세. (1997년 2월 ~ 2000년 6월) 대전광역시 교육연구원(1995). 한밭교육, 대전광역시 교육연구원 박숙정(1992). 인성
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 8건

평생교육기관간에 네트워크를 구축하기 위해서는 평생교육 협의체 구성과 지역별 평생교육의 활성화를 위한 구심체 역할을 담당할 "지역평생학습관"을 설치 운영하는 일이 필요하다. <한국의 평생교육정책> <한국 평생교육법의 문제점
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  • 등록일 2007.11.26
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관, 박물관, 평생학습관 등) - 민간과의 상생협력(로컬브랜드, 소셜벤처, 예술단체 등)을 통한 문화생태계 다각화 이렇듯이 문화재단은 지역의 오늘과 내일을 문화로 연결하는 플랫폼이다. 변화하는 사회 속에서 문화의 역할을 고민하며, 지역
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  • 등록일 2025.06.17
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인천광역시의 건강보험사업을 관장하는 지역본부로, 40개 지사와 4개 출장소 그리고 44개의 노인장기요양보험 운영센터로 구성되어 있으며, 2900여명의 직원은 국민의 건강증진을 위해 최선의 노력을 다하고 있다. 서울지역본부 1본부 8부 26개
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  • 등록일 2019.11.21
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조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.18
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관과 협력 프로젝트를 추진하여 글로벌 사회복지 네트워크를 구축하겠습니다. 이를 통해 한국 사회복지의 국제적 위상을 제고하고, 다양한 사회복지 문제에 대한 국제적 협력과 공동 대응에도 앞장서겠습니다. 마지막으로, 평생 학습자로서
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  • 등록일 2025.05.18
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