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습 자료도 컴퓨터를 이용하여 관리한다.
⑥ 학습 자료를 컴퓨터를 이용하여 개발한다.
3. 좋은 소프트웨어의 특징
1) 적합성 판단기준에 부합하는 소프트웨어
(1) 내용상 유아측면
(2) 내용상 프로그램측면
(3) 교수설계측면
(4) 학습자지원
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인터넷 경매에서 플로우의 형성요인과 브랜드 자산에 미치는 영향 KISTI, 한국전자거래학회, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷경매(온라인경매)의 개념
Ⅲ. 인터넷경매(온라인경매)의 보험과 대출
1. 리치바이리치
2. 사이버손해보험중개
3. 엔
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인터넷 정보, 커뮤니케이션 툴인 전자메일, 채팅, 인스턴스 메신저, 버디 등을 무상 제공하므로 커뮤니케이션과 커뮤니티를 증진시켜야 한다.
참고문헌
구대환 외 2명(2008), 온라인 기업의 전략적 제휴 형태별 제휴 만족도 분석, 한국경영정보
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인터넷사업자에 조기 투자
예: I-popcorn, Hello Asia, Zip Asia 등
Ⅶ. 인터넷창업(온라인창업)의 사례
인터넷의 등장으로 시대의 모든 흐름들을 변화시키고 있다. 일반가정에 까지 초고속 통신망이 들어서는 시대에 이르렀다. 이런 흐름이 사이버 아
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인터넷신문 또한 정보와 기사를 제공하는 사이트에 불과하다. 현재 인터넷과 관련된 개념정의의 혼류속에 이를 인터넷신문 혹은 온라인 저널리즘이라고 분류하고 있지만 인터넷방송과 마찬가지로 사이트라는 영역에서 특정 컨텐츠를 제공
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습환경의 장점을 최대한 활용하기 위해서는 동등한 학습 참여를 촉진한다
7. 가상수업에 요구되는 전문성을 지닌 교수자가 수업을 담당하도록 한다
8. 교수자는 학습자와 토론이나 기타 학습 과정을 적극적으로 중재해야 한다
참고문헌
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온라인디지털콘텐츠산업발전법에 관한 검토, 한국산업재산권법학회
◈ 이창열(1999), 전자상거래 기반 구축과 비즈니스 모델 개발, 제4회 한국과학기술정보인프라워크숍자료집, 호텔롯데대덕
◈ 양혜경(1998), 인터넷 저작물의 공정이용에 관
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인터넷을 긍정적이고 유익하게 활용할 수 있도록 돕는 중요한 요소입니다. 유아와 청소년의 사이버 공간 이용에 대한 법적 제한과 자유 보장은 상호 보완적인 관계를 이룰 필요가 있습니다. 법적 제한은 청소년들의 안전을 보호하는 데 중요
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습 활동도 원활하게 진행된다.
1-5단계 : 아동의 발표력이 상당한 단계에 올랐다고 판단되면 형식에 구애받지 아니하고 자신의 의견이나 관찰한 사실을 말하도록 한다.
2. 토론 활동 적용 발표 지도
발표 태도 훈련안 적용
① 발표할 내용을 미
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습자료 개발, 학교수업과는 별도로 실시되었던 기존의 사이버강의와는 달리 학교수업과 직접 관련된 학습보조 자료를 개발, 웹을 통해서 학습하게 함으로써, 영어공부에 인터넷을 더욱 효율적으로 사용할 수 있는 방법을 찾을 수 있었다.
참
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