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윤리)교육의 명확한 목표 설정
3. 학생활동 중심의 인터넷 윤리(사이버 윤리)교육 실시
4. 인터넷 윤리(사이버 윤리)교육의 필요성
5. 인터넷 윤리(사이버 윤리)교육의 지도 방법
Ⅴ. 사이버 공간상의 역기능의 유형
1. 지적 재산권
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청소년의 인터넷 이용현황
나. 청소년 인터넷 이용의 문제점
다. 사이버 비도덕성의 요인
3. 사이버 문화와 윤리
가. 사이버 공간과 자아정체성
나. 효과적인 네티켓 교육
다. 사이버 공동체 생활 윤리
-엽기
-안티
-팬픽
-지적재산권
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윤리』, 인간사랑, 2007, P.231~252
이상훈, 「정보화시대의 인권과 보편윤리」, 2004
김미정, 「저작권 제한사유로서의 패러디에 관한 고찰」, 2003
저작권 제한사유로서의 패러디에 관한 고찰/김미정 1. 지적재산권이란 무엇인가?
2. 지적재산
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가능해졌다. 그래서 최근에는 고성능의 복제기기와 복제기술을 이용한 여러 가지 형태의 비윤리적이고 불법적인 재산권침해 사례가 점증하고 있다. 이로 인해 그동안 지적재산을 보호하기 위해 존재하여 왔던 법령과 사회적 규범이 크게 위
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인터넷상에서의 지적재산권 문제 해결방안
1. 규제방안
(1) 지적재산권 보호를 위한 기술조치
(2) 인터넷 정보 제공자(IP) 규제
(3) 관련 법규 개정
(4) 정보통신 윤리교제를 통한 인터넷 윤리교육 실시
(5) 자율적인 규제
2. 현실적 해결방안
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