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인터넷과 통신을 이용하여 CSC 학습을 수행한 청소년들은 해당 결과를 다시 인터넷에 게시하여 다른 학생들 및 일반인들과 정보를 공유한다.
이러한 CSC 학습방안은 인터넷의 긍정적 영향을 극대화시킴과 동시에 컴퓨터 사용의 무조건적인 감
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라.문화유적답사와 성지순례
마.남북화해와 한반도 평화를 위한 청소년포럼
바.청소년 체육대회
사.남북청소년 교환봉사활동
아.한민족 청년학생축전
자.청소년 ‘통일의 배’
차.청소년 인터넷방송제
4.코 멘 트
5.자료출처
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인터넷 중독 자가진단 기준
(1995, 뉴욕 정신과 전문의 Ivan K. Goldberg가 고안) 및 체크 리스트 제공
·인터넷중독 온라인센터 http://psyber119.com/main.htm
- 운영자 : 고려대 심리학과 권정혜 교수
·푸르미 클리닉
- 한국청소년문화연구소 운영
- 자가
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인터넷 중독 자가진단 기준
(1995, 뉴욕 정신과 전문의 Ivan K. Goldberg가 고안) 및 체크 리스트 제공
·인터넷중독 온라인센터 http://psyber119.com/main.htm
- 운영자 : 고려대 심리학과 권정혜 교수
·푸르미 클리닉
- 한국청소년문화연구소 운영
- 자가
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인터넷 중독 자가진단 기준
(1995, 뉴욕 정신과 전문의 Ivan K. Goldberg가 고안) 및 체크 리스트 제공
인터넷중독 온라인센터 http://psyber119.com/main.htm
- 운영자 : 고려대 심리학과 권정혜 교수
푸르미 클리닉
- 한국청소년문화연구소 운영
- 자가 진
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인터넷 음란물
1. 용어
2. 컴퓨터 음란물이란?
3. 컴퓨터 음란물의 종류
4. 인터넷 음란물을 접촉하는 계기
5. 컴퓨터 음란물 구입 경로
6. 음란물 접촉 후 변화 6단계
7. 컴퓨터 음란물이 청소년에게 미치는 영향
8. 음란물 피해 사례
Ⅲ.
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문화의 정착
5. 스마트폰 중독 예방을 위한 시민운동의 강화
6. 스마트폰 중독에 대한 교육홍보캠페인의 강화
Ⅵ. 스마트폰 중독 치료를 위한 정책적 대응방안
1. 스마트폰 중독 상담 치료 전문기관의 설립
2. 스마트폰 중독 치료 전문인력
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청소년 고용지원 실태
Ⅲ. 실태 및 연구방법
1. 청소년 아르바이트 실태
2. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1. 설문지 내용 및 분석
2. 인터뷰 내용 및 분석
Ⅴ. 대책
A. 가정
B. 학교
C. 정부
D. 인식
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영향력에 대한 설문 조사 실시
2. ○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 제작
Ⅳ. 연구 결과
1. 1인 미디어의 영향력에 대한 설문 결과 분석
2. ○○고등학교 학생들을 위한 1인 미디어 분석
Ⅴ. 결론
1. 요약 및 종합
2. 1인 미디어의 올
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인터넷 보안군
또한 MS사의 독점체제에 대해서도 끊임없이 우려의 목소리가 나오고 있으며 소스를 공개한 프리소프트웨어들에 대한 지원의 필요성도 제기되고 있다. 이처럼 정보통신분야의 발달에만 치중하지 않고 이제는 그것을 안전하고,
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(사)글로벌청소년교육문화에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)이룸청소년교육문화원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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청소년 문화에 대한 자신의 생각을 말하시오.
인터넷상의 익명성이 가져오는 문제점과 해결 방법을 말하시오.
학과선택에 결정적인 영향을 미친 사람이 있는지 말하시오.
학부 지원 동기를 말하시오.
학부에 들어와서 어떤 공부를 하고 싶
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청소년 문화에 대한 자신의 생각을 말하시오.
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대한 자신의 생각을 말하시오.
인생에서 가장 자랑스러웠던 기억은 무엇인지 말하시오.
청소년들이 대중문화, 특히 대중 스타에 열광하는 이유를 말하시오.
최근 가장 시사적인 이슈에 대해 말하시오.
출신 학교에서 몇 명이나 연세대에
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대한 입장?
- 영문잡지 읽고 해석
홍익대 자연
- 산화와 환원 반응에 대해 설명해 보사오?
- 엔트로피의 법칙에 대해 설명하시오?
- 홍익대학교에서 수검자 당신을 합격시켜주어야 하는 타당한 이유를 말하라?
한성대 인문
- 일본문화 개방
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과학 학습에 대한 영역뿐만 아니라 교외에서도 일회성 봉사가 아닌 꾸준한 봉사활동에 두며 인내심과 헌신하는 자세를 익혔습니다. Ⅰ. 연세대학교
Ⅱ. 고려대학교
Ⅲ. KAIST
Ⅳ. 포스텍(포항공과대학교)
Ⅴ. 이화여자대학교
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