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게임중독 치료집단에 자녀를 참여시킬 때, 부모의 협조가 이루어질 수 있게 한다. 부모가 컴퓨터에 대해 전혀 알지 못하면 자녀의 말이 거짓인지 진실인지 구분할 수 없어 무조건 의심하거나 믿는 반응을 보이게 되므로 인터넷과 관련한 교육
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게임 중독을 치유하겠다는 자발적인 노력이 절실하게 필요하다.
참고문헌
손경애(Kyung Ae Son) · 고종욱(Jong Wook Ko) · 이덕로(Deug Ro Lee), 「인터넷 중독의 결정변인들에 대한 탐색적 연구」, 한국사회학회, 『한국사회학』 제37집 6호, 2003.
김민
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인터넷중독 온라인상담센터
http://www.psyber119.com
④ 호연심리상담센터
http://www.hoyun.co.kr 02) 549-7817
참고. 인터넷 중독자 자가진단검사
1. http://kimyon.co.kr/test/mind/27.php 방문하면 아래와 같은 컴퓨터 게임 중독성 자가진단지가 있다. 각 질문에 응답
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치료 연구」, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문(2008).
통계청, 「2012 청소년 통계 보도자료」 p,33. http://kostat.go.kr
행정안전부 한국정보화진흥원, 「인터넷중독 실태조사」, (2011)
게임중독치료센터 「게임중독이 미치는 영향」 www.gamecl
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게임중독의 문제점은 게임의 폭력성에 노출, 지나친 승부욕, 현실과 가상의 혼동, 익명성으로 인한 피해, 강박적 집착과 사용, 일상생활의 장애, 신체적증상이 문제점으로 나타난다. 인터넷 격투 게임에 빠져 있던 중학생이 호기심으로 초등
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게임중독, 인터넷 중독 등을 상담하고 치료하는 전문기관에 스마트폰 중독에 대한 상담과 치료 기능을 추가하여 확대개편하는 방안도 고려해 볼 수 있다.
2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발
스마트폰 중독을 치료하
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인터넷 차단 프로그램 무료 배포 사이트
www.youth.go.kr
www.kidscop.co.kr
www.computerlife.org
Ⅴ. 결론
청소년들이 컴퓨터와 인터넷으로 쉽게 접하는 음란물로 인해 청소년들의 성 의신을 변화시키고 범죄와 중독을 유발한다. 그러므로 보호자와 교사 청
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인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입니까?
① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용
⑤ 개인정보 유출방지
17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까?
① 초등학교 ② 중학
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중독은 그 자체만으로도 가족 내에서의 상호관계를 저해할 수밖에 없다.
-인터넷 몰입으로 인해 훼손될 위험이 큰 관계가 가족유대이며, 또한 인터넷에의 과도한 몰입을 예방/치료하기 위해 상호 유대를 돈독히 하고 정서적인 지원을 아끼지
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중독성 있는 광고 음악 등
⑥ 기타 ( )
12. 내가 생각하는 바람직하지 않은 광고의 요소는? (중복선택 가능)
① 과장된 정보 제공 ② 광고 상품의 이미지와 맞지 않는 모델
③ 광고 상품과 어울리지 않는 광고 디자인, 음악 등 ④ 복잡한 구성
⑤
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치료감호에 대해 말해보라
보호감호는 재범의 위험성이 있는 자를 보호감호 시설에 수용하여 감독, 교화하여 사회 복귀에 필요한 직업훈련을 과하는 보안처분이고
치료감호는 범죄자가 심신장애나 알코올 또는 마약의 중독으로 재범이 위험
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생각합니다. 어린 시절부터 건전한 게임 문화를 형성하고, 도박의 위험성에 대한 교육을 강화해야 합니다. 또한, 도박 문제를 겪는 사람들을 위한 체계적인 치료 시스템을 구축하고, 사회적인 지지 체계를 마련하는 것이 필요합니다.
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게임중독자가 있는데, 당신이라면 어떻게 할 것인가?
소대원 중 게임중독자가 있다면 일단 그 소대원과 면담을 실시할 것입니다. 게임에 중독되게 된 사람들에게는 스트레스가 심한 사람들이 주를 이루기 때문에 요즘 힘든 일은 없는지 먼저
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다고 생각하는 한가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술하시오
저는 게임 산업의 부정적인 영향이 최근 사회에서 가장 중요한 이슈 중 하나라고 생각합니다. 게임 중독, 게임 폭력, 게임 비용 증가 등 게임 산업의 부정적인 영향은 사
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치료, 마음챙김, 사회적 기술 훈련 등 다양한 중재 기법 활용
- 실험 연구를 통해 프로그램의 효과 검증
- 프로그램의 효과를 극대화하기 위한 개선 방안 제시
3. 연구 목표
1) 구체적인 목표
- 청소년 스마트폰 중독 예방 및 중재 프로그램 개발:
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