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인터넷 윤리 십계명
인터넷은 우리의 생활을 너무나 편리하게 해주었고 많은 것을 가능하게 해주었다.
하지만 이러한 인터넷을 지금까지 설명한 것과 같이 잘못 사용하게 되면 우리 사회
는 심각한 병을 앓게 될 것이다. 따라서 앞으로 우리
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제작한 영상물을 중심으로 해서 북한 실상에 대한 객관적이고 신뢰할만한 자료를 수집체계적으로 정리(주제별)하여, ‘북한바로알기’교육에 활용할 수 있게 한다.
다. 학생이 참여할 수 있고 체험할 수 있는 학생중심의 수업모델을 제시함
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학생의 유의미성과 호기심을 존중해주는 방향에서 지도해가야 한다
2. 상호작용의 협동적 수업을 전개해 가야 한다
3. 다양한 학습보조 자료 사용이나 학습을 좀 더 효과적이고 만족스럽게 진행시키기 위해서는 고안된 장치나 기법을 가지
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윤리 등)에 치우친 통일교육
2) 비효율적인 통일교육방법
3) 시급한 교사연수 및 학습자료 수집의 곤란
2. 학교현장 의식조사에서 나타난 문제점
Ⅸ. 향후 통일교육의 발전 과제
1. 평화공존 공영적 민족공동체 중심의 교육이 되어야 한다
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학생들이 관심을 보이는 성교육 주제나 내용, 갈등이나 고민하는 성문제에 대한 세심하고 적극적인 의견 수렴과 지도가 이루어져야 한다
6. 성교육 교사 연수는 전 교사를 대상으로 이루어져야 한다
7. 학교에서 이루어지는 성교육에서 가장
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