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Holland 진로탐색검사 활용의 실제
1. Holland 진로탐색검사의 채점 및 진로코드 결정
2. Holland 진로 유형에 따른 직업세계 및 전공학과 탐색
1 ) 직업세계의 탐색
2) 전공학과의 탐색
Ⅳ. 평 가
1. 장점
2. 단점
●RIASEC 유형별 집단활동
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전공분야
학위
기간
1
인하대학교
건축학과
건축
학사
1967-1971
2
서울대학교 환경대학원
환경계획
도시계획
1976-
경력사항
번 호
경력
기간
1
협동건축
1971 - 1974
2
현대건설 해외건축설계부
1977 - 1989
3
범건축
1989 - 1990
4
우원건축, 전은배 스
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대학교 체육학과 1998.11 태권도 수련이 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구
이태영 우석대학교 교육대학우언 특수교육전공 2000.2 태권 수련 활동이 고립아의 행동에 미치는 영향
이철호 제주대학교 교육대학원 체육교육 전공 1996.8 태권도 수
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대학교 사회복지학과 홍길동였습니다. 1. 사회복지를 선택한 동기나 계기 혹은 과정
2. 졸업 후 계획, 장래의 꿈, 비전, 인생 설계
3. 자원봉사 경험
4. 실습 경험
5. 현장 견학 경험, 연수(세미나, 특강, 교육, 양성과정 등)에 참가한 경험
6
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학과 , 1999.
이금주, 전자상거래 활성화를 위한 온라인 구매태도 연구, 한양대학교 경영대학원 , 1997
이재복, 창업단계 인터넷 비즈니스의 성공요인에 관한 연구 : 인터넷 쇼핑몰을 중심으로, 연세대학교 대학원 기술협동과정 경영학전공, 1999
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광정보전자전공학과 대학원에 지원하게 된 동기를 설명해주십시오.
2. 본인이 갖춘 역량과 강점이 광정보전자전공 분야에서 어떻게 활용될 수 있다고 생각하는지 구체적으로 서술해주십시오.
3. 협동과정을 통해 이루고 싶은 목표와 계획
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2025년 인하대학교 대학원 광정보전자전공학과간협동과정 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
광정보전자전공학과의 대학원에 지원하게 된 이유는 이 분야에 대한 깊은 관
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간 동안 수행한 프로젝트나 연구 경험 중 본인의 역할과 성과를 중심으로 기술하시오.
3. 본 대학원 로봇공학전공학과간협동과정에 입학하여 이루고자 하는 목표와 이를 달성하기 위한 계획을 설명하시오.
4. 본인이 갖춘 강점과 단점을 각
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협동과정에서 쌓은 경험과 목표의식을 바탕으로, 멀티미디어공학 분야뿐만 아니라 다양한 분야와 융합하여 미래 산업 발전에 기여하는 인재가 되고 싶습니다. 1. 본인이 인하대학교 대학원 멀티미디어공학전공학과간협동과정에 지원하
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인하대학교 대학원 융합고고학전공학과간협동과정에 지원하는 동기를 서술하시오.
2. 고고학 분야에서 본인이 갖춘 경험이나 역량을 구체적으로 기술하시오.
3. 융합고고학전공학과간협동과정에 지원하면서 기대하는 바와 향후 연구 또
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