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정신건강 실태조사. 한양대 정신건강 연구집 권현진[1997] 학교중단 청소년을 위한 집단지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원, 석사논문 송광성 외[1992] 정학.퇴학 청소년 선도방안 연구」,서울 한국청소년 연구원 안재정[199
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정영수 외 2명 저, 교육의 역사와 철학, 동문사, 2008. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론  1. 주입식 교육관  2. 자연주의 교육관   1) 인간관   2) 교육   3) 교육학적 논의점  3. 진보주의 교육관   1) 진보주의 교육의 본질   2) 진보
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정영윤 공저 심리학 박영사 김광점 외 8인조직 이론과 설계 한경사 2006 * 논문 표도태 - 조직 내 갈등의 효율적 관리방안에 관한 연구 호서대 산업경영벤처대학원, 200202 박부수 - 조직 갈등의 원인과 관리방안에 관한 실증적 연구 중앙대학교
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정보육 3) 시설보육
2. 설립주체별 유형 1) 국?공립 보육시설 2) 직장 보육시설 3) 민간 보육시설 4) 가정 보육시설 3. 운영주체별 유형 1) 정부 운영 보육 2) 비영리 단체 운영 보육 3) 직장 보육시설 4) 협동 보
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정의 2. 태권도 수련의 효과 3. 장애인태권도 발전과정 및 현황 4. 장애인의 태권도 프로그램 참여에 따른 기능 1) 운동적 기능 2) 사회통합과 정서적 안정감 3) 발달장애에 대한 발달수준 향상 4) 정신장애의 인지기능 향상 5) 자기효능
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대학교 교육연구소 교육발전논총. 임수현, 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 석사학위논문 서울교육대학교 교육대학원 서울 대한민국, 2010. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학습이론의 정의 2. 행동주의 학습이론, 인본주
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정을 꾸려간다면 이것보다 더 좋은 삶은 없을 것이다. 참고문헌 간호학과 편저, 인간과 건강, 한양대학교 출판부, 1995 김현, 비만과 운동처방, 학이당 김창균·김갑수, 운동과 건강 어드바이스 , 대경북스, 2003 김영호, 건강심리학의 기초, 홍경
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정의 Ⅲ. 가상토론학습(인터넷토론수업, 웹, 온라인)의 특징 Ⅳ. 가상토론학습(인터넷토론학습, 웹, 온라인)의 의의 Ⅴ. 가상토론학습(인터넷토론학습, 웹, 온라인)의 종류와 비교 1. 종류 2. 비교 1) 대화 형식 2) 시간과 공간상의 제약
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대학교 과학교육연구소(1994), 교육개혁과 우수 과학교사 양성 및 임용교육개혁과 우수 과학교사 양성 및 임용, 서울 : 충북대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 과학과교육(수업, 학습)의 성격 Ⅲ. 과학과교육(수업, 학습)의 과정 Ⅳ. 과학과교육(수업
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정화가 이루어지는 것이 아닌 경쟁이 바탕이 되어 살아 움직이는 교육 현장으로 탈바꿈하기를 기대해 본다. <참고문헌> Michael J. Seth, 유성상 역(2020) 한국교육은 왜 바뀌지 않는가? 학지사 구도완(2017) 한국사회문제, 한국방송통신대학교출
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