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근한 아이 엄마가 아이를 데리러 오겠다는 연락이 오면 시간에 맞춰 아이 가방을 싸서 미리 하교준비를 시키는 것입니다. 이런 식으로 배려하면 부모는 돌봄전담사가 아이와 정서적으로 잘 연결되어 있다는 것을 알고서 안심하고, 또 그렇게
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유연한 소통을 통해 팀워크를 지키는 사람이 되고 싶습니다. 서로 다른 의견을 갈등으로 치부하기보다는, 더 나은 방향으로 나아가기 위한 과정으로 이해하며, 상대의 말을 잘 듣고 제 의견도 명확하게 전달하는 ‘균형 있는 대화자’로서의
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에서도 감정을 배제하고, 상호 이해를 도모하는 소통의 중요성을 깨달았습니다. 성빈센트병원에서도 동료 및 환자와의 소통에서 공감과 경청을 최우선으로 삼아, 팀워크를 강화하고 환자 중심의 돌봄을 실천하겠습니다.
4. 지원한 직무와 관
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라, 서로 보완적인 관계임을 인식하게 되었습니다. 결과적으로 저희 조는 두 관점의 균형을 이룬 완성도 높은 간호 계획을 제출할 수 있었습니다. 이 경험을 통해 저는 예의와 존중을 바탕으로 한 소통이 갈등을 해결하고 시너지를 창출하는
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모두가 동의할 수 있는 액션 플랜을 일목요연하게 제시했습니다. 그 결과 역할 분담이 자연스럽게 재조정됐고, 행사는 원만하게 성공을 거둘 수 있었습니다.
저는 조직 내 갈등이 반드시 ‘상처’로 남는다고 생각하지 않습니다. 오히려 서로
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행정직
교육연구기관 교육행정직
사립대학 교육행정직
• 경희대학교: www.khu.ac.kr
• 세종대학교: www.sejong.ac.kr
• 사립학교교직원연금관리공단: www.ktpf.or.kr
• 이정희, 2000. 대학 행정직의 직무분석에 관한 연구.
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국민연금의 특징
1. 사회보험
2. 방빈적 소득보장제도
3. 장기보험
Ⅲ. 국민연금의 문제점
1. 적용대상
2. 급여
3. 관리 운영
4. 연금 행정
5. 기금 운용
Ⅳ. 연기금 운용의 현황과 전망
1. 국민연금기금의 운용 구조
2. 국민연금기금의
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보험의 통합으로 줄어든 인력을 국민연금의 확대과정에 투입한 것이나, 적용대상자가 같은 고용보험과 산재보험의 가입자 관리를 근로복지공단이 함께 한 것은 바람직한 일이다. 그러나, 직장가입자와 지역가입자와 같이 성격이 다른 집단
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는 가치관을 방과후 교사라는 직업을 통해 실현하고 싶습니다. 아이들의 성장을 돕는 과정에서 저 또한 함께 성장하고, 아이들의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 진정한 교육자로 거듭나기 위해 최선을 다할 것입니다.
5. 방과후교사 지원
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과를 거두었습니다. 이 과정에서 창의적인 아이디어를 현실화하는 능력과, 팀원들과의 협업을 통한 문제 해결 경험을 쌓았습니다. 바쁜 주방 환경에서도 빠르고 정확하게 업무를 처리하며, 고객의 다양한 요구에 유연하게 대응하는 법을 배
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