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교육론」 (서울: 학지사, 2012)
고영상. (2020). 코로나19 팬데믹이 평생교육에 미친 영향. 서울: 국가평생교육진흥원.
김정헌(2010). 평생교육 개념 정의에 관한 연구. 중앙대학교 일반대학원 석사학위논문.
김미예(2013). 학습동아리 활성도가 학습
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대학교 일반대학원.
은하출판사 편집국(2011). Prime 포인트 간호학특론. 은하출판사.
Talcott Parsons(1960), Structure and Process in Modern Societies, New York: FreePress. 간호학특론) 파슨스의 구조기능주의이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의
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대학교 대학원. 간호학특론 2021년 2학기 공통형 중간과제물
Ⅰ. 서 론?
Ⅱ. 본 론?
1. 급성질환을 앓고 있는 환자를 선정하여 파슨스의 구조기능주의 이론에 의거한 의료인과 환자의 역할, 프라이드슨의 갈등론적 관점에 따른 의료인
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교육연구, 2010.
최진아, 규칙적인 체육프로그램 참여가 유아의 기초운동기능과 자아존중감 및 사회성발달에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교 대학원 논문, 2010.
최현미, 유아 자아존중감과 관련된 변인들 간의 구조모형 분석, 유아교육연구, 2
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대학교 출판문화원(교재).
3) 황정은(2016), 우리나라 일차의료기관 외래 노인환자에서의 삼환계 항우울제 처방양상평가, 성균관대학교 일반대학원.
4) 노유리(2016), 도파민의 구조와 기능, 부산대학교 교육대학원.
5) 채수경(2005), 경험적 가족치
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교육과정, 서울:창지사. 이연섭(2004)
임상도(2000), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 미간행 박사학위논문, 계명대학교 일반대학원
프로젝트 접근법의 활용, 다음세대 안경숙, 정연희(2001) 레지오에밀리아 접
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4. 중학교 (Collge)
5. 고등학교(Lyce
1) 단기 고등학교 과정(직업 고등학교 과정:L.P)
2) 장기 고등학교 과정(일반 고등학교 과정)
6. 바칼로레아(Baccalaurat
7. 대학교과정
8. 그랑제꼴(Grandes coles
** 結論
Ⅳ. 프랑스 교육의 문제점
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관한 연구. 홍익대학교 건축도시대학원. 국내석사
임준섭(2021). 과학주의적 포스트휴머니즘에 대한 기독교교육의 인간학적 고찰 : 경계와 관계의 인간학. 총신대학교 일반대학원. 국내박사 1. 포스트휴머니즘이란
2. 이에 대한 나의 생각
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대학교 대학원 논문, 2011.
이정수, 지상형 전철역사를 이용한 새로운 도시 공공공간의 확보와 연결방안 연구, 한양대학교 건축디자인대학원 논문, 2002.
이종대, 농지의 효율적 이용을 위한 농지제도 개선방안의 연구, 경희대학교 행정대학원
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건축도시공간연구소, 2014.
이양주, 장기미집행 도시공원 문제, 해법 있다, 경기연구원, 2015.
정은영, 소규모 테마형 수학여행 추이에 따른 농촌체험의 교육적 효과, 서울시립대학교 대학원 논문, 2013.
조한솔조경진, 도시공원과 공공복지 기
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