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실험보고서가 있다.
⑪ 부드럽고 유쾌한 학급 분위기를 유지하라.
⑫ 여러 개의 질문을 한꺼번에 하면 학생이 혼란스럽게 된다. 한때 하나의 질문만 명확하게 하라.
⑬ 학생들의 적극적인 참여를 유도하는 것이 바람직하다. 그러나 손을 들지
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일반 수업모형
1) 탐색
2) 자료 수집 및 설계
3) 수집
4) 정리
5) 정착
2. 경험 학습 수업모형
1) 자유 탐색
2) 탐색결과 발표
3) 교사 인도에 의한 탐색
4) 분류 과정
5) 탐색결과 정리
3. STS 수업모형
1) 가치명백화 수업모형
2) 의사 결정 훈
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실험보고서가 있다.
⑪ 부드럽고 유쾌한 학급 분위기를 유지하라.
⑫ 여러 개의 질문을 한꺼번에 하면 학생이 혼란스럽게 된다. 한때 하나의 질문만 명확하게 하라.
⑬ 학생들의 적극적인 참여를 유도하는 것이 바람직하다. 그러나 손을 들지
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실험을 반복한다.
참고문헌
Fundamentals of PHYSICS Sixth edition, Hallyday/ Resinick/ Walker, Wiley
일반 물리학 실험실 http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/ 두산 세계 대백과사전 EnCyber 1. 실험목적
2. 이론
♦자기력
♦로렌츠 힘
♦전동기
♦발전
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Fundamentals of PHYSICS Sixth edition, Hallyday/ Resinick/ Walker, Wiley
일반 물리학 실험실 http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/
두산 세계 대백과사전 EnCyber 1. 측정값
(1) RC 회로
(2) RL 회로
(3) 키르히호프의 법칙
♦ 질문
2. 결과 및 토의
3. 참고문헌
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Hallyday/ Resinick/ Walker, Wiley
일반 물리학 실험실 http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/
두산 세계 대백과사전 EnCyber 1. 측정값
(1) R,C,L 회로소자와 위상관계
(2) RLC 공명
2. 결과 및 토의
(1) 실험결과 분석
(2) 실험의 오차 요인
3. 참고문헌
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것이다.
8. 참고문헌
Fundamentals of PHYSICS Sixth edition, Hallyday/ Resinick/ Walker, Wiley
일반 물리학 실험실 http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/
두산 세계 대백과사전 EnCyber 6. 결과분석
7. 토의 및 건의사항
♦ 오차의 원인
♦ 질문
8. 참고문헌
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of PHYSICS Sixth edition, Hallyday/ Resinick/ Walker, Wiley
일반 물리학 실험실 http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/
두산 세계 대백과사전 EnCyber 1. 측정값
(1) 유도기전력
(2) 변압기
♦ 쇠심을 빼낼 때
2. 결과 및 토의
♦ 질문
3. 참고문헌
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일반 물리학 실험실 http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/
두산 세계 대백과사전 EnCyber 1. 측정값
(1) r = 53mm 일 때 (극판면적 A=2809π ㎟)
(2) r = 75mm 일 때 (극판면적 A=5625π ㎟)
(3) 두께 = 3mm 의 유전체판이 있을 때, d = 6mm
2. 결과 및 토의
♦ 오
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실험을 진행한다면 외부의 요인을 최소화 할 수 있기에 오차 값이 상당히 작아 질 수 있다.
6. 참고문헌
위키백과, 네이버 백과 사전, 일반 물리학(북스힐) 1. 서론
1.1 목적
1.2 사용기기
2. 이론
2.1 중력 가속도
2.2 역학적 에너지 보존
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