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회전반경, 회전각, 회전시간의 측정의 오차가 생겨 각속도, 구심력의 크기에 오차가 생기게 했을 것이다.
6.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재 편찬회, 청문각, 2010, pp.117-122
대학물리학, JEWETT&SERWAY, 청문각, 2010, pp.368-370
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위치를 찾지 못했었고 측정기구 자를 사용했기 때문에 측정기구의 불확실성이 원인이라고 생각한다.
6.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재 편찬회. 청문각, 2010, pp.131-136.
대학물리학, JEWETT&SERWAY, 청문각, 2010, pp.373,376
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영향을 주었을 것이다. 이 외에도 실험기구 사이의 마찰력, 공기저항으로 인해 오차가 생겼을 것이다.
6.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재 편찬회, 청문각, 2010, pp.109-115
대학물리-역학편, 차동우, 북스힐, 2007, pp187-188
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미세해지므로 오차가 나올 확률이 높을 것이라는 것을 위 두 실험을 통해 생각하게 되었다.
6. 참고 문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재편찬회(청문각,2010), pp. 65~69
Basic 중학생을 위한 과학 용어사전, 이수종(신원문화사,2007)
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생기게 된다. 또한 열의 일당량을 구하는 실험에서 우리가 정한 나중 물의 온도가 되는 때를 정확히 찾지 못해 시간 값에서 오차가 발생했을 것이다.
6.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재 편찬회, 청문각, 2010, pp.159-164
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때 보다 마이크로미터로 측정했을 때의 값이 더 작게 나온 것이라고 생각한다.
6.참고 문헌
http://shared.tistory.com/92
건축용어사전, 현대건축관련용어편찬위원회, 2011, 성안당
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재편찬회. 2011, 청문각
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물체에 똑같은 힘을 계속 주지 않아서 오차가 발생한 것이라는 생각도 들었다. 또한 위에서 언급한 것처럼 Drop-shot 장치와 책상 면이 수직이 아니었을 수 도 있다.
5.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재편찬회, 2010, p.21
Head firs
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이해가 안 간다. 이 부분은 아무래도 수업시간에 자세히 들어야겠다.
6.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재 편찬회, 청문각, 2010, pp.147-152
http://blog.daum.net/gudul21/15838210
http://blog.naver.com/seungjunyi?Redirect=Log&logNo=100065052126
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측정할 때 측정기구를 사용했던 점이 오차의 원인으로 꼽을 수 있다.
6.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재 편찬회, 청문각, 2010, pp.147-152
http://blog.daum.net/gudul21/15838210
http://blog.naver.com/seungjunyi?Redirect=Log&logNo=100065052126
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때 공기의 저항이 있기 때문에 늘어나는 길이가 계속 변해 주기도 변하고 에너지의 양도 변하게 했기 때문에 이 부분도 오차의 원인으로 꼽을 수 있다.
6.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재 편찬회, 청문각, 2010, pp.85-89.
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