|
대학원
김주영, (2014). 회상기법을 활용한 노인미술교육프로그램 연구, 상명대학교 교육대학원 노인교육론
자신의 말과 표현으로 이해한 것을 설명하시오.
1-6번 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론에는 무엇이 있는지,
|
|
|
대학원, 2017. 경상북도
오지예. \"노화 및 퇴행성질환으로 인한 미각기능 감퇴 기전 및 영양섭취 개선방안의 모색.\" 국내석사학위논문 국민대학교 교육대학원, 2013. 서울
김진수. \"성인병:The Korean Chronic Disease News\" 한국만성질환관리협회, 연세
|
|
|
연구. 부산대학교 일반대학원 석사학위논문.
김영옥(2019). 유아중심 관점의 국가수준 유아교육과정에 대한 사유(思惟). 유아교육연구.
강현경(2009). 유아 사회적행동 척도 개발 및 타당화. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김새롬(2017). 유아의
|
|
|
교육과 정책적 지원을 강구해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 홍성숙, 다문화가정 아동의 학교 및 사회적응 영향요인에 관한 연구, 중앙대학교 행정대학원, 2015.
2. 김희재, 다문화 가정 자녀의 교육 실태 및 개선방안에 관한 연구, 중앙대학교 행
|
|
|
일반적으로 여성이 겪는 차별
1) 근로여성의 차별
2) 우리나라의 일반적인 여성차별
4. 성 고정관념과 성차별
1) 성 고정관념이란?
2) 성 고정관념의 형성과정
3) 성 고정관념의 영향과 시사점
5. 여성차별의 사례
1) 출산에 관련한 직장에서
|
|
|
사회적 행동기술
3. 일상생활기술의 이론적 접근 ------------ 39
1) 일반적 이론
(1) 행동주의적 접근
(2) 사회학습이론
2) 일상생활기술훈련의 기본모델
4 일상생활기술의 특징 -------------------- 40
Ⅱ. 본론
|
|
|
교육대학원, 민족 공동체와 통일 : 남북 분단의 배경 및 극복방안, Ⅰ. 서론 - 여전히 분단 상태인 한국
Ⅱ. 본론
1) 이산가족
2) 노사 갈등
3) 단체 간 감정적 대립
4) 남한 내 이념 갈등
5) 언론의 과독점
6) 시혜성을 가진 사회복지제도
|
|
|
교육과정은 개별, 소집단, 대집단 등 융통성 있게 조직된다.
- 참고 자료
강신임(2008). 한국사회의 다문화화와 교육의 과제. 대학원연구논집, 동국대학교 대학원
캐롤린 에드워즈·렐라 간디니·조지 포먼 편저, 김희진·오문자 역(2011), 레이조
|
|
|
연구, 2012.
김유진, 무용전공대학생의 자신감이 몰입경험과 무용능력성취에 미치는 영향, 단국대학교 교육대학원 논문, 2013.
김윤 외, 사회문화적 압력과 신체의식이 성인 여성의 외모관리행동에 미치는 영향, 한국복식학회, 2008.
김은미, 여
|
|
|
연구.\" 국내석사학위논문 광주가톨릭대학교 대학원, 2009. 전라남도
이현우. \"아내구타 사례에 대한 해결중심 단기가족치료이론의 적용 연구.\" 국내석사학위논문 성결대학교 사회복지대학원, 2004. 경기도 I. 서론
II. 본론
1. 구조적 가
|
|
메뉴펼치기
