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교육의 질적 향상을 위해 다양한 분야의 노인교육 전문인력의 확보가 시급하다.
여덟째, 교육요구에 대한 조사연구에서는 견학과 사회봉사와 같은 교육방법에 높은 우선순위를 표시했는데도 불구하고 현실적인 상황의 제약으로 이 방법을
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교육출판사
김준호(1995) -「청소년의 약물남용실태에 관한 연구」, 한국형사정책연구원, 「형사정책연구」
대전광역시 청소년 종합상담실(2000) -「청소년 약물남용에 대한 지역사회의역할과 과제」
염미숙(2000) -「약물남용청소년과 일반청
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교육실태
(3)경제활동
(4) 장애인들의 여가 및 사회활동
3. 유형별 장애인 현황
Ⅲ. 장애인복지의 제 영역
1. 장애인복지와 재활
2. 장애의 예방과 치료
3. 장애인교육
4. 장애인고용
5. 장애여성문제와 성
Ⅳ. 현재 한국의 장애인복지
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교육구조 개편방안, 기술계 학원을 중심으로 , 교육부, 1996
ⅱ. 권철한 외, 직업교육훈련촉진법 자격기본법 제정 및 직업능력개발원의 설립에 관한 연구, 교육부, 1996
ⅲ. 김상호, 직업교육의 산학협동 개혁 방향, 직업교육연구, 14(1), 165174, 199
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연구동향, 한국심리학회 .
4. 심응철, 최광현(1986), `비행청소년의 자아개념 연구`, 행동과학연구, 제 8권 고려대학교 행동과학연구소.
5. 심응철, (1989), `성장환경이 자아개념 형성이 미치는 영향`, 사회과학연구소, 제 29집, 강원대학교 논문집.
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연구, 공주대학교 교육대학원.
신장섭(1987), 고등학교 학생들의 직업에 관한 가치관 연구, 전남대학교 교육대학 원.
오근량(1987), 진로지도 개선을 위한 고등학생의 진로의식 분석, 전북대학교 교육 대학원.
이양훈(1991), 일반계 고등학생의 진
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교육이 지향하는 학습사회의 조건 중 하나이다.
3-2) 한국 평생교육의 미래 과제
우리 민족은 평생학습사회교육의 오랜 역사와 문화적 전통을 가지고 있다. 일반적으로 평생교육의 등장배경을 1970년 유네스코가 세계교육의 해에 평생교육의
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교육의 방향
Ⅳ. 중학교 진로교육(진로지도)
1. 진로지도의 목적
1) 자아개념의 구체화
2) 일의 세계에 대한 이해
3) 진로 계획에 대한 책임감의 신장
4) 경제체제에 대한 이해
5) 의사결정 능력의 신장
6) 사회적으로 책임 있는 행동과 보
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교육과 학벌위주의 사회 인식에 변화가 함께 이루어진다면 우리 교육에 있어서 사교육의 문제를 해소시킬 수 있을 것이라고 기대해 본다.
참고문헌
김홍원 외,「바우처 제도의 성격」,『방과후학교 바우처 제도 도입 방안 연구』,한 국교육
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교육의 전망에 관한 연구 - 우찌다 마사끼, 선문대 신학대학원, 2007
다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사 학생의 수용성 연구 - 조혜영, 한국여성정책연구원, 2007
다문화가정 아동들의 학교적응 - 제갈종기, 신라대학교 사회복지대학원 석
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