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사회복지실천기술론] : 나남출판, (2001). 염영옥(2006), “생태체계이론으로 개입한 단일사례연구”, 한국사회복지학회, 한국사회복지학회 학술대회 춘계학술대회 자료집, pp. 116-123. 루드비히 폰 버틀란피. 현승일 역. [일반체계이론] : 민음사, (
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  • 등록일 2010.09.27
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사회복지시설론, 양서원, 2000. 김동배 외, 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사, 2005. 박명숙, 생태체계이론에 대한 이해와 사회사업에의 적용에 관한 연구, 가톨릭대학교 사회연구소, 1999. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회체계이론 1) 사회
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일반체계이론 및 생태체계이론의 관점이 사회복지실천에서 유용하게 쓰일 수 있기 위해서는 다음과 같은 실천원칙이 필요하다. ① 건강과 성장 지향적인 관점을 활용함으로써, 개인과 가족, 집단 그리고 지역사회의 자원을 동원하고 원조할
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  • 등록일 2017.02.01
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사회복지실천의 이해, 창지사, 2015 김혜영, 석말숙, 최정숙 외 1명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합적 접근의 개념 2. 통합적 접근을 위한 다양한 이론 1) 일반체계이론 2) 생태체계이론 3) 사회체계이론 4)
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정신분석」, 정민미디어, 2001. 오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 Bronfenbrenner의 생애 제 2절 생태학이론의 특성과 환경 제 3절 생태학 이론의 체계구성 제 4절 생태체계이론의 평가 제 5절 사회체계이론과 사회복지실천
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  • 등록일 2014.10.30
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논문 751건

복지시설의 다기능화에 관한 연구-지역아동센터의 운영실태를 중심으로”, 동국대 행정대학원 석사논문, 2007. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 지역아동센터에 대한 일반적 이해 1. 지역아동센터의 개념 및 필요성 2. 지역아동센터의 기능 및 역할 3. 지역
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  • 발행일 2012.12.20
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일반적 개념 2. 약물의 종류 및 인체에 미치는 영향 3. 청소년 약물남용의 원인 Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인분석 1. 환경에 따른 약물남용 요인분석 2. 학교 환경적 요인 3. 사회 환경적 요인 Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및
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  • 발행일 2012.10.10
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일반 사항 (1) 실습기간 : 년 월 일부터 년 월 일 까지 총 일간 (2) 업무시간 : 주 일 근무, 시 부터 시 까지 (3) 대학 실습세미나 시간 : 요일, 시 부터 시 까지 (4) 결석에 대한 조치 2. 실습 목적과 목표 (1) 실습목적 (2) 실습목표 3. 실습생의 의무
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  • 발행일 2011.05.09
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사회적 권리와 다양성을 인정하는 것이 필요하다. 주민의 욕구가 반영되는 참여와 실천의 통합적인 복지체계가 되어야 하는 것이다. 복지대상자들은 복합적이고 만성적인 문제를 가지는 경우가 많기 때문에 하나의 복지기관 차원에서 문제
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  • 발행일 2012.04.20
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사회복지학」57권 1 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 보육 서비스의 의의 2. 보육서비스 전달체계 Ⅲ. 외국의 보육정책 사례분석 1. 미국 2. 독일 3. 프랑스 4. 일본 Ⅳ. 우리나라 보육정책 현황분석 1. 보육전담 부처의 변화 2. 보
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 1,585건

사회가 함께 성장하는 교육 생태계 조성에 앞장서겠습니다. 국제적 차원에서도 유아교육 분야의 발전에 기여하고자 합니다. 국제 학술 교류 및 협력 프로그램에 참여하여 글로벌 교육 동향을 파악하고, 한국 유아교육의 우수 사례를 해외에
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사회복지 시스템의 선진성과 사회복지적 사고, 사회복지제도와 정책, 그리고 실천방법은 다른 나라에 전수할 만한 수준에 올라있다고 생각합니다. 그래서 저는 한국의 훌륭한 사회복지모델을 연구하여 더욱 뛰어난 신생 체계를 세계적으로
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사회복지에 관한 체계적인 지식부터 다양한 실무적인 경험 등을 쌓아오면서 제게 내재된 잠재력과 가능성을 보았고, 매순간 발전을 거듭할 만큼 최선의 노력으로 지금 여기까지 왔습니다. 0000노인종합복지관은 저에게 사회복지사로서 가져
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실천에 최선을 다할 것입니다. 또한 연구 성과와 교육 경험을 공유하여 사회교육 혁신을 선도하며, 사회로부터 신뢰받는 교육자로 자리매김하는 것을 최종 목표로 삼고 있습니다. 이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 일반사회교육전공에
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사회적 발전에 실질적으로 기여하는 전문가로 성장하여, 건강하고 활력 있는 스포츠 문화를 조성하고 지속 가능한 스포츠 산업 생태계 구축에 힘쓰겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실
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