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과정
4) 유의 사항
5. 역할 놀이 학습
6. 가치 갈등 학습
7. NIE 학습
Ⅸ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 지도방법
1. 지도 원리
2. 지도 단계
1) 효율적인 계발 활동 운영 모형
2) 계발 활동의 지도 단계
3. 지도의 유의점
Ⅹ. 계발활동(CA, 클럽활
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논문, 김재식, 2001. 들어가며
본문
1. 노사관계란?
2. 노사관계의 발전단계
3. 노사관계 유형
4. 노사관계의 역학구조
5. 우리나라 노사관계의 발전과정
1) 사회적 갈등기의 노사관계(1981-1987)
2) 사회적 욕구분출의 상황과 대립적 노사
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주민들 간의 갈등은 향후 개선 된 정책의 시행에 있어 신뢰형성과 자발적 주민참여라는 어려운 선결과제를 남겼다.
Ⅴ. 맺음말
본 연구의 결과 협력적 거버넌스의 성공적 추진을 위해서는 주민참여, 정보의 공개 및 공유, 협의과정, 정책합의
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5. 대학교육의 경쟁력 강화를 위해 더욱 적극적 노력을 기울여야 한다
6. 직업 교육 체제 개편 및 생애에 걸친 학습 기회를 확충에 주력해야 한다
7. 교육인적자원개발 정책의 조정?총괄기능을 강화해야할 것이다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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논문 1. 농촌관광의 개념
1) 농촌관광의 개념
2) 일반적 관광과 그린투어리즘의 비교
2. 농촌관광의 특성
3. 농촌체험관광의 유형
1) 고선영(200 6)이 분류한 농촌관광의 유형
2) 농촌경제연구원이 분류한 농촌관광의 유형
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3. 정당참여 긍정론 및 반대론
Ⅳ. 각국의 지방자치에서의 정당참여
1. 독일
2. 영국
3. 일본
4.미국
Ⅴ. 지방선거에서 정당참여의 방향
1. 민주적 후보자 선정
2. 정치자금 및 당비징수상의 개선
3. 정책개발과 책임성
Ⅵ. 맺음말
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이해관계가 있는 조직
사회적 욕구 또는
사회적 관심과 관련된 특정 이슈
중개자, 협상가, 대변인
사회운동
특정 대상집단 또는 이슈에 대해 사회정의를 위한 행동
일반대중, 정치제도
새로운 비젼과 이미지를 창출할 수 있는 조직과 지도자
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논문
7. 김병국, 「지방자치(행정) 체제의 개편방향」,
8. 안영진, “독일행정구역개편 논의의 배경과 전개방향”, 『지역개발연구』제36권 1호, 2004,
9. 통계청(http://www.nso.go.kr), 한국도시연감 자료조사, 2005 서론
본론
결론
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과정 분석, 사회개발연구, 2000
강익구, 지역사회개발모델로서의 지역개발회사 연구, 석사학위논문, 2001
조재명, 지역사회복지협의회와 지역사회복지협의체 간 네트워크 구축방안에 대한 연구. 경상대대학원, 2005 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ
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과정 분석, 사회개발연구, 2000
강익구, 지역사회개발모델로서의 지역개발회사 연구, 석사학위논문, 2001
조재명, 지역사회복지협의회와 지역사회복지협의체 간 네트워크 구축방안에 대한 연구. 경상대대학원, 2005 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ
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