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나 나쁘다고 평가할 수도 없고, 평가해서도 안된다고 생각한다. 단지 이런 차이점이 있다는 것을 알고 서로 인정하고 그 나라의 특성을 존중하는 태도가 일본과 가까워 질 수 있는 방법이 아닌가 싶다.
이 책 한권을 읽었다고 해서 일본사람
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점이다.
두 번째 사례는 온천관광단지
세 번째 사례 광고그룹!
3장 세계로 도약하는 전략으로 승리한 개미
첫 번째 사례 광학기기 제조회사
두 번째 사례 세탁회사
세 번째 사례 허브차 수입회사
네 번째 사례 애니메이션 프로덕션
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나는 한 모습이라고 할 수있으며,어러한 혁신은 언어의 변종을 유별하여 궁극적으로 통시적인 언어 변화를 일으키게 되는 것이다.그럼에도 불구하고 일상의 사람들은 그변화를 십게 지각할 수 없다.
언어의 변화가 갑작스럽게 일어나지 않고
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떠나지 않는다.
그들의 노력이 내 삶에 도전이 된다. 1. 그 많던 싱아는 누가 다 먹었을까 책 개요
2. 책의 시대적 배경
3. 줄거리 소개
4. 등장인물 소개 및 캐릭터 분석
5. 가장 인상 깊었던 장면
6. 읽고나서 느낀점 (독후감)
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수업 전략 및 단계에서는 먼저 삽화그림을 보고 이야기하도록 한다. 그림을 보고 제시된 상황에 대한 여러 가지 궁금한 점을 이야기한 후, 관련된 동화를 조용한 가운데 줄거리와 주제를 생각하며 듣는다. 이야기에 등장하는 인물이 한 일과
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