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수업에 관련된 모든 사항, 예습, 복습을 비롯하여 틀린 것 수정까지를 가능한 한 학생의 활동에 맡긴다. 교사가 보여 주는 단어 카드의 단어를 보고 따라 읽고 뜻을 말한다. 이미 알고 있는 것이라면 그냥 말하고 모르는 것이라면 필기를 하든
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第1課 手ぬぐい
제1과 손수건
주요표현
♤ ~をください
♤ ~の中でどれが一番…ですか
♤ AとBとどちらがですか
● 회화문
(하유진이 교토의 선물가게에서 부모님의 선물을 고르고 있다.)
ハ・ユジン ：
すみません、この手ぬぐい、
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第1課
ツンデレ
주요문형
より~ましだ
ようになっている
~てくる/~ていく
회화문
会話文
(ミレとゆい、まなみがコタツでみかんを食べながらドラマを見ている)
ミレ このドラマ、主人公のツンデレが女心をくすぐるわよね
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제1과 형용사가 나오는 회화
< 도입회화 >
田中 わぁ、大きいお店ですね。
李 この街で、一番大きいお店ですよ。
ここには、めずらしいものがたくさんあります。
田中 お客さんがいっぱいいますね。
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일본어 표현 ) - 맞는 표현을 고르시오
１．(1)てつや君{が( )/は( )}話がうまい。
(2)福岡は雨が降っているだろう{から( )/ので( )}、傘を持って行こう。
[정답] (１）は（２）から
- 중략 - 第1課 お祭りの屋台
第2課 焼肉
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수업이나 러시아어 통번역대학원의 의료관광과정의 개설, 사설 러시아어 학원의 의료통역과정 등을 개설한다면 러시아어 전문 의료관광통역사의 배출을 더욱 촉진시키는 계기가 될 것임이 분명하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 한국의 의료관광산
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일본어수업을 해나갈 자신이 있습니다. 1. 성장과정
○남○녀 ○○로 태어나 부모님의 사랑을
2. 학창시절
중 고등학생 시절의 성적은 좋은 편은 아니었지만
3. 성격의 장단점
저는 많이 신중하고 진지한 편입니다. 그러나 저는 무
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1. Introduction
1-1 Purpose and Scope
취업을 위한 영문 소개서 및 학교에 입학을 한 후에 일본어 회화 수업이나 일본어
특강에 필요한 일본어 소개서 입니다.
1-3 Open Issue
모든 분들이 알차게 사용했으면 합니다.
2. 일본어 소개서 작성법
2-1 중심
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 일본어번역가가 되겠습니
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 일본어교사가 되겠습니다
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일본어 학습에 대한 열정을 갖게 하고 싶습니다. 또한 일본 문화에 대한 이해도를 높여 일본어 학습의 필요성을 인식시키고자 합니다. 두 번째 포부는 교사로서의 전문성을 계속 개발하는 것입니다. 최신 교수법과 기술을 익혀 수업의 질을
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