~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리
(교실환기)
15:30:16:00
손 씻기 및 오후 간식
16:00~17:30
오후 실내
자유 놀이
17:30~19:30
귀가준비
통합보육
일일평가
전화통화
투약아동명
10~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리 (교실환기)
15:30:16:00
손 씻기 및 오후 간식
16:00~17:30
오후 실내 자유 놀이
17:30~19:30
귀가준비
통합보육
일일평가
전화통화
투약아동명
0~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리
(교실환기)
15:30:16:00
손 씻기 및 오후 간식
16:00~17:30
오후 실내
자유 놀이
17:30~19:30
귀가준비
통합보육
일일평가
전화통화
투약아동명
~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리
(교실환기)
15:30:16:00
손 씻기 및 오후 간식
16:00~17:30
오후 실내
자유 놀이
17:30~19:30
귀가준비
통합보육
일일평가
전화통화
투약아동명
~11:40
실외자유놀이
11:40~12:30
점심식사및 이닦기
12:30~15:30
낮잠시간 및 잠자리 정리
(교실환기)
15:30:16:00
손 씻기 및 오후 간식
16:00~17:30
오후 실내
자유 놀이
17:30~19:30
귀가준비
통합보육
일일평가
전화통화
투약아동명
계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안.
Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York : McGraw-Hill.
Balaban, N.(1988). Two's are not preschoolers, Day Care and Early Education, 16, 42-43.
Karnes, M. B.(1981). Small Wonder,