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지원하는 능력을 길러주도록 한다.
⑤ 유아 스스로 자신이 학습활동을 계획하고 이행하도록 하여 독립적인 의사 결정하는 능력
을 길러주도록 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육
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일화(episode), 의례(ritual)나 행사, 상징물, 언어 등을 찾아서 1가지만 소개하시오.
2) 퀸 모형(교재 p. 209)의 조직문화 유형 중 2가지를 선정하고, 각각의 조직문화 유형을 보여주는 해당 조직의 사례(일화)를 1가지씩 소개하시오.
2. 현재(또는 과
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법 5
(4) 실기시험 5
(5) 실험·실습법 5
(6) 면접법 5
(7) 관찰법 5
(8) 자기평가 및 동료평가 보고서법 5
(9)
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1, 유아 교사 발달 단계 및 욕구
2, 영아기 교사의 역할
1) 관계형성자로서의 역할
2) 자기 통제력 형성 지원자의 역할
3) 영아의 행동에 대한 반응자 역할
4) 학습 안내자로서의 역할
5) 평가자로서의 역할
참고자료
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법
1. 비사회적 충동의 억제
2. 친교 능력의 향상
3. 집단 속에서 성공적으로 기능하는 능력의 향상
Ⅷ. 유치원교육과정(유아교육과정) 사회생활영역의 평가
1. 관찰
1) 일화기록
2) 평정 척도법
3) 행동 목록법
2. 작품 분석법
참고문헌
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법의 배경
II. 프로젝트 접근법의 목적 및 특성
III. 프로젝트 접근법의 절차
6-1정리
I. 프로젝트 접근법의 절차: 마무리 단계의 내용 및 교사의 역할
II. 프로젝트 접근법의 적용과제
6-2정리
I. 레지오 에밀리아 접근법의 배경
II. 레지오 에
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관찰법』 창지사 2013
김안나 <유아 관찰을 통한 예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교육학회지, Vol.19 No.4, [2012]
박선희 이경화 <유치원교사들이 이야기하는 일화기록의 한계와 과제>한국보육지원학회지, Vol.10 No.4, [2014
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법이 더 효과적일 수 있습니다. 이러한 방법들의 특성을 충분히 이해하고 적절히 활용함으로써, 아동의 발달 상태를 보다 정확하게 평가하고 필요한 교육적 지원을 제공할 수 있을 것입니다.
4. 결론
표본기록법과 일화기록법은 아동 관찰에
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gk항목으로 나누어 수집한다.
③보관함을 준비하여 수집시 용이하게 한다.
④내용 목차를 정한다.
⑤가능하면 전 영역에 걸쳐 실시한다. 5.일화기록법
6.표본기록법
7.행동목록법
8.평정척도법
9.시간표집법
10. 사건 표집법
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기록법을 정기적으로 사용하는 유아 교육기관에서는 행동 문제 해결률이 평균 30% 이상 향상된다고 보고되었으며, 이는 일화기록이 유아의 전인적 발달을 지원하는 효과적인 관찰 도구임을 보여준다. 또한, 시간 투입과 기록의 정밀도는 때로
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