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방법과 이용 방법을 알도록 한다. (1) 읽기 수업 시연  읽기시연 약안 (2) 모의 수업 관련 교수전략 소개 1. 읽기 교수법 : Gillingham 전략 >>3단계 교수-학습 방법 (3) 그 밖의 교수 전략 소개 1. 음절의 분석적 읽기 연습(발음 중
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학습내용 특성과의 관련성 Ⅵ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 교수학습방법 사례 1. 창의적 활동의 시작 - 소리에 대한 탐색 2. 창작활동으로의 접근-음악 요소 지도를 통한 창작 1) 소리나 행동의 음악적 묘사 2) 리듬 읽기와 만들
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방법은 자발성의 원리에 따라야 한다. 현대 유아교육 방법의 일반적 원리 중 하나인 자발성의 원리란 유아가 스스로 학습하도록 그들의 흥미를 중심으로 학습을 전개해야 한다는 점이다. 몬테소리 교육 사상의 기저를 이루고 있는 유아 존중
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  • 등록일 2014.10.20
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방법은 자발성의 원리에 따라야 한다. 현대 유아교육 방법의 일반적 원리 중 하나인 자발성의 원리란 유아가 스스로 학습하도록 그들의 흥미를 중심으로 학습을 전개해야 한다는 점이다. 몬테소리 교육 사상의 기저를 이루고 있는 유아 존중
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  • 등록일 2010.03.17
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읽기교육(읽기지도)의 실태 1. 아직까지도 교수?학습의 대부분은 단편적인 결과적 지식 전달로 이루어지고 있다 2. 주로 교과서의 작품만을 다루다 보니 다양한 학습 자료를 활용하지 못하고 있다 3. 수업목표와 내용에 맞는 적절한 방법의
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  • 등록일 2011.05.08
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논문 137건

교수학습방법 1) 다른 예술과의 연관성을 찾아서 각 사조(思潮)를 하나의 형태(Gestalt)로서 지각한다. 2) 4개 모둠(인상주의, 표현주의, 신고전주의, 실험주의)으로 3개의 역할(음악, 미술, 문학)로 나뉘어 조사하여 발표한다. 다. 학습요소 1) 바
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  • 발행일 2010.02.01
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수업 빈도 속에서도 학습의 효과를 최대한 얻을 수 있는 다양한 학습 내 용이나 교수법의 개선을 추구하여 학력 수준에 맞는 수업을 진행시킬 필요가 있다. . . . 第1章 서론 第1節 연구의 목적 第2節 연구의 내용 및 방법 第2章 문학
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  • 발행일 2009.08.10
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교수학습 방법론』, 삼지원, 2002. 구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 2006. 한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004 국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004. 김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006. 김은전 외
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  • 발행일 2008.11.05
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응하는 감상과정으로 들어가게 된다. 이때 반응 중심 문학교육의 교수-학습 방법은 학습자의 문화경험을 우선하며, 반응의 임의성을 인정하기 때문에 문학 수업에 자발적으로 반응하도록 격려하며, 학습자와 텍스트, 학습자와 학습자, 텍스
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  • 발행일 2008.11.26
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방법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서의 개념과 본질 1. 교과 독서와 구성주의 학습관 2. 상호텍스트성과
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 616건

교수학습을 위해 교재, 교구를 제작하고 준비하여 실행하고 보육과정을 평가하여 다시 보육계획에 반영하도록 하겠습니다. 08. 체리어린이집 유아교사 자기소개서 (8) 1. 성장과정 저는 중학교 때까지 크게 목표 의식은 없었지만 좋은 성적을
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  • 등록일 2022.02.05
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  • 직종구분 교육 강사직
읽기・쓰기・문학・문법을 나눈 범주가 적합한가? (중략) 10 전기 1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규) 2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱) 3. 국어교육 변천사에 대해 말하라. 4. 문학이 시대에 따
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
학습에 도움을 주는 방안 등의 실용적 응용 분야에 관심이 많습니다. 언어는 나이가 어릴수록 학습효과가 높기 때문에 초등학생을 중심으로 한 ‘학습자의 언어능력을 향상시키기 위한 교수방법론’에 대해서 연구하고 싶습니다. 지금도 우
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  • 등록일 2011.09.21
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  • 직종구분 기타
수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 연구 목적 및 목표 4. 연구방법
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  • 등록일 2025.04.05
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학습할 수 있는가 24 시간 영어만 사용할 수 있는가 : 단체 어학연수라면 같이 간 한국인들끼리 뭉쳐있지마라. [선택] * 인도/ 필리핀 단기 어학 연수 - 몰입형 어학연수 (1:1 수업임) (2-3 개월) --- 영어회화 초반기에 추천 * 서구권 단기 어학연수
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  • 등록일 2014.02.11
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