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임상간호사의 간호전문직관, 간호업무수행과 재직의도. 한양대학교 임상간호정보대학원.
김희진(1997). 병원조직의 특성과 간호사의 전문직 정체성 : S병원과 H병원의 간호전달체제 비교연구 이화여자대학교 대학원.
Ethan L.(2020). Hersey Blanchard
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임상간호대학원 석사학위 논문, 서울.
김윤정(2008). 암에 걸린 청소년의 질병경험, 중앙대학교 간호대학원 박사학위 논문, 서울.
정미숙(2007). 방사선치료를 받는 암환자의 증상경험과 피로양상에 대한 연구, 한양대학교 행정대학원 석사학위
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대학원, 2004.
6. 김미예, 구현영 외 3명 저, 신생아 간호, 군자출판사, 2011.
7. 김희숙, 강경아 외 3명 저, 아동청소년 간호학, 군자출판사, 2013.
8. 강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005.
9. 이영인, 소아중환
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연구. 미출판, 석사학위논문, 가톨릭대학교, 서울.
한국방송통신대학교편집부, 간호이론, 한국방송통신대학교, 2010
정동화.심리사회적 스트레스.서울:한국학술정보 (2010).
이장호(2005) / 스트레스 대처방식의 구성요인 및 우울과의 관계, 행동
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임상진단검사19
5) 의학적 치료 및 경과 22
(1) 내과적 치료22
① 약물요법22
(2) 외과적 치료25
6) 기타 사정자료 27
(1) 활력징후(vital sign)27
(2) 낙상 위험도(FAS-K)27
(3) 통증 평가(NRS)27
7) 간호 사정 결과28
2. 간호진단29
3. 간호계획 ? 간호
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간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
이소우, 김주현 외 3명 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2009.
금은정, 프리셉터의 업무부담감과 스트레스 반응, 을지대학교 임상간호대학원, 2012.
이여진, 남녀대학생의 스트레스 및 대처방식과 자
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간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
금은정, 프리셉터의 업무부담감과 스트레스 반응, 을지대학교 임상간호대학원, 2012.
이여진, 남녀대학생의 스트레스 및 대처방식과 자아존중감이 자살생각에 미치는 영향, 동아대 대학원, 2010.
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간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
이소우, 김주현 외 3명 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2009.
금은정, 프리셉터의 업무부담감과 스트레스 반응, 을지대학교 임상간호대학원, 2012.
이여진, 남녀대학생의 스트레스 및 대처방식과 자
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계획안을 작성하시오 (20점).
1) 지역사회(취약집단) 현장(대상자)을 선택하여 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을
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학업과 실무 모두에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 앞으로도 이러한 노력을 지속할 계획입니다.
이화여대 간호대학원은 저의 연구 목표와 실천적 비전을 실현할 수 있는 최적의 장소라고 생각합니다. 저는 이곳에서의 학업과 연구를 통해 전문
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