|
강점의 관점을 받아들이는 것은 사회복지사가 클라이언트체계를 보는 관점에 영향을 미치고 변화과정에 그들을 포함하게 된다. 클라이언트의 단점을 제거하는 작업보다 클라이언트의 능력을 증대하는 임파워먼트모델의 활용은 매우 의미있
|
|
|
임파워먼트 모델의 기본가정 및 주요개념, 실천 기법
1) 임파워먼트의 기본가정
2) 임파워먼트 개념
3) 임파워먼트의 주요개념
4) 실천 기법
3. 임파워먼트 모델의 특성
4. 임파워먼트모델의 실천과정
5. 강점관점을 적용한 임파워먼
|
|
|
관점
IV. 주요개념
1. 권한부여
1) 정의
2) 차원
3) 협력과 파트너
1/ 전문적 관계에 대한 시각
2/ 클라이언트에 대한 시각
2. 역량
V. 개입과정
1. 대화
2. 발견
3. 발달
VI. 개입원칙
1. 맥락화 원칙
2. 임파워먼트 원칙
3.
|
|
|
모델의 이론적 배경
(3) 권한부여모델의 주요개념
(4) 권한부여모델의 개입과정
2) 인지행동모델
(1) 인지행동모델이란
(2) 인지행동모델의 이론적 배경
(3) 인지행동모델의 주요개념
(4) 인지행동모델의 개입과정
2. 권한부여모델과 인지
|
|
|
관점
2. 임파워먼트 관점
3. 사회적 구성주의 관점
4. 강점 관점
Ⅱ. 학교사회사업 실천모델
1. 전통적 임상모델
2. 학교 변화모델
3. 지역사회 학교모델
4. 사회적 상호작용모델
5. 학교-지역사회-학생관계 모델
6. 학교연계통합서비스
Ⅲ.
|
|
|
강점을 찾고자 하는 것으로, 클라이언트가 스스로의 문제를 해결할 수 있는 능력을 소유하고 있음을 인정하고자 하는 실천모델이다.
이와 같이 정신역동모델과 역량강화모델은 클라이언트를 바라보는 관점에서 매우 커다란 차이가 있다. 즉
|
|
|
7) 모니터링
8) 재측정
9) 종결
6. 사례관리의 실례
7. 사례관리의 모델
1) 중계모델
2) 판매모델
3) 통합된 중계판매모델
4) 자원개발모델
5) 조직의 변화모델
8. 사례관리의 장애 및 성공 요인
1) 장애요인
2) 성공요인
|
|
|
모델은 지역사회의 조건, 자원, 지역 문제, 주요 행위자 등을 중심으로 다양하게 적용할 수 있는 탄력성을 요구하고 있으며, 이에 지역사회의 강점 및 임파워먼트의 접근에 기초한 포괄적인 지역사회모델로의 진화가 필요한 시점이 아닐까 생
|
|
|
강점 발견은 단순한 자기 개선의 수단이 아니라, 궁극적으로는 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고, 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 기반이 된다. 이렇게 재차 확인되는 강점관점모델과 샐리비의 강점 영역 탐구는 자기 성장의 새
|
|
|
|
으며, 이는 궁극적으로 더욱 의미 있는 삶을 살아가는 데 기여한다. 결론적으로, 강점관점모델과 샐리비의 강점 발견 영역은 개인이 자신의 강점을 기반으로 삶의 주체로서 성장할 수 있도록 돕는 중요한 도구가 된다. 자신의 강점을 발견하
|
|
메뉴펼치기
