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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 지역사회대상 사회복지실천모델
I. 로스만모델
1. 지
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사회의 사회복지학부 및 대학원 교육의 욕구를 파악하고, 대학에 사회복지교육과정을 새로이 신설하는 것 등이다.
(3) 사회행동모델
사회행동은 차별받거나 불이익을 당하는 인구집단이 다른 집단과 연합하여 조직화하고 자원을 증가시키거
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사회복지실천론, 나남출판
박세정손명희(2008), 사회복지실천론, 창지사
류종훈(2004), 쉽게 쓴 사회복지실천론, 동인
김기태 외(2007), 사회복지실천론, 공동체
양옥경김미옥(1999), 사회복지실천에서의 권한부여(Empowerment)모델에 관한 고찰, 한국
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사회복지윤리학. 나눔의 집.
강준렬(1997). 지역사회복지와 사회복지관. 동인.
구종회 외(1999). 산업복지학의 이해. 홍익재.
권도용(1997). 장애인재활복지체계와 실태. 홍익재.
조휘일. 이윤로(1999). 사회복지실천론. 학지사.
장인협(1996). 사회
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사회 복지전망, 홍익제, 1999, pp.105-134
8.정신보건에서의 능력고취, 이용표, 사회복지연구, 제13호, 1999, pp.110-133.
*목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 이론적 배경
1)생태체계적 관점
2)강점관점
2. 권한부여 모델
1)권한부여
2)권한부여 모델
3)권한부여 모
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나타난 임파워먼트 과정 연구”, 한국사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 자립생활이란
2. 장애인 복지에 자립생활 모델의 현황
3. 장애인 복지에 자립생활 모델의 전망
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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: 제 4단계 , 종결하기
6. 결과분석
*임파워먼트 모델의 적용 사례*
1) 사례 개요
2) 임파워먼트 과정
<1 단계> 대화 단계: 대화를 통한 관계형성
<2 단계> 발견 단계: 가능성 발견
<3 단계> 개발 단계: 자원과 기회 개발
*참고문헌
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사회복지총론」(서울: 신흥메드싸이언스, 2004)
정지웅 외, 「기독교와 사회복지」(서울: 예안, 1995)
한기채, 「성서 이야기 윤리」(대한기독교서회, 2003)
박경일 외, 「사회복지학강의(개정2판)」(양서원, 2005)
양옥경 外,「사회복지실천론」(양
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사회복지실천론 - 김기태, 김수환, 김영호, 박지영 / 양서원
사회복지실천론 - 김융일, 조흥식, 김연옥 공저 / 나남출판
<인터넷자료>
임파워먼트와 개념과 내용 - 이화여대 김미옥 교수 자료참고 Ⅰ. 등장배경
2. 역량강화 모델의 주
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임파워먼트 기술
1990년 대 이후 사회복지실천에서 강조되고 있는 개념이 바로 임파워먼트(em-powerment)이다. 임파워먼트는 능력을 가지는 것, 능력을 향상하는 것이다(Parsons, 1991 ; 신영화, 1999:23 재인용). 조직 차원에서 볼 때 임파워먼트는 조직
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