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5. 혁신학교 운영모델
6. 해외의 혁신학교 사례
1) 미국의 센트럴파크이스트 중등학교
2) 일본의 가쿠요 중학교
3) 독일의 괴팅겐 통합학교
7. 광주 풍향초등학교의 혁신학교 운영사례
1) 개요
2) 행복한 학교를 위한 작은 실천들
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회복지의 관점 중 강점관점, 임파워먼트 모델의 측면에서 보자면 가장 훌륭한 사회복지 실천이 될 수 있다. 그래서 우리 조는 기관 방문과 함께 기관 프로그램의 하나인 AA모임을 소개해 봄으로써 예비사회복지사인 우리 모두가 좋은 정보로
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회복지대학원.
8. 채수경(2005), 경험적 가족치료를 통한 역기능가정의치료 (V. Satir 성장 모델을 중심으로), 명지대학교 사회복지대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 경험적 가족치료 이론의 주요개념
1) 현숙씨와 성철씨
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모델 연구\", 지역사회정신건강연구, 2019
오승훈, \"세월호 참사와 집단 트라우마\", 한국사회문제연구소, 2016
이민영, \"심리회복과 공동체의 역할\", 서울특별시 심리지원센터 보고서, 2022 1. 서론
2. 외상 후 스트레스 장애의 개념
3. 외상
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모델을 통한 갖고의 의사소통 증진방안 연구”, 안양대, 2010
- 이상민, “ArthurMiller극에 나타난 가족의 역기능과 상호의존”, 군산대, 2007
- 장성원, “가족 간 의사소통이 없는 역기능 가정의 회복을 위한 연구”, 아세아연합신학대, 2004 Ⅰ
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회복에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 서울벤처대학원대학교, 2015. 서울
3. 최선령. \"아동기 학대피해 여성의 가족치료 사례연구.\" 가족과 가족치료15(1)2007159 - 188(30 pages) 1. 서론
2. 본론
(1) 보웬의 다세대 가족치료 모델
(2) 나의
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중심 역할
http://monthly.chosun.com/client/news/viw.asp?ctcd=&nNewsNumb=200901100104
“국가권력에 유착한 종교개혁의 한계 넘어, 예언자적 목소리 회복해야”
http://www.igoodnews.net/news/articleView.html?idxno=52109 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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모델의 적용(2003), 남영옥, 김도애, 한국상담학회
이혼가정 자녀의 정신건강에 관한 연구(1992), 주소희, 이화여자대학교
이혼가정 청소년 자녀들의 회복을 돕는 집단상담 프로그램(2006), 유정숙, 한남대학교
이혼의 원인과 부부위기 관계회복
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회복
2. 권력집중으로 인한 부패의 방지
3. 지역감정 완화
4. 주민역할의 활성화
III. 지방분권의 방향
1. 중앙정부와 지방정부간의 역할분담의 원칙으로서 보충성의 원칙
2. 사무구분체계의 재고: 일원적 사무분배체계
3. 사무이양의 방식: 포괄
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회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이영분외, “가족치료모델과 사례”, 학지사, 2008
- 김수만, “가정공동체회복을 위한 가족치료이론 활용방안 연구”, 광주가톨릭대, 2008
- 양희숙, “한국 가족상황에서 보웬의 가족치료이론 적용에 관한
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