|
실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
제9장 청소년복지관련법과 제도
제10장 청소년과 복
|
|
|
실천에 있어 프로그램 기획, 평가 및 효과경과 효율성을 입증하는 조사연구가 주요한 역량으로 강조되고 있다. 최근 북한 이탈주민과 다문화가정의 증가는 사회복지실천에 있어서 임파워먼트와 문희적 다양성에 대한 관심을 촉구하고 있다.
|
|
|
친 마음을 강하게 해 줄 수 있는 임파워먼트 접근이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 조애저, “기혼
|
|
|
실천기술의 적용과 이를 위한 사례관리자의 전문 적인 훈련이 요청된다.
또한 사례관리는 클라이언트의 권리 옹호와 자율성을 존중하는 임파워먼트와 문제보다는 강점에 초점을 두는 강점시각을 바탕으로 사회복지가치를 실현할 수 있는 효
|
|
|
실천 : 청소년상담
제6장 청소년 복지의 실천Ⅱ : 청소년활동과 청소년권리증진 및 참여
제7장 청소년복지의 실천 Ⅲ: 임파워먼트 실천
제8장 청소년복지의 실천 Ⅳ : 청소년복지정책과 행정
제9장 청소년복지관련법과 제도
제10장 청소년과 복
|
|
|
실천기술의 적용과 이를 위한 사례관리자의 전문적인 훈련이 요청된다.
또한 사례관리는 클라이언트의 권리 옹호와 자율성을 존중하는 임파워먼트와 문제보다는 강점에 초점을 두는 강점시각을 바탕으로 사회복지가치를 실현할 수 있는 효
|
|
|
역할
②중개자의 역할
③옹호자의 역할
④행동가의 역할
2.사회복지사의 실천기술
1)옹호기술
2) 연계 기술
3)조직화 기술
4)자원개발/동원기술
(1)인적자원
(2)물적자원
5)임파워먼트 기술
￭결론 및 의견
|
|
|
실천이라고 정의내릴 수 있다. 따라서 이들 세가지 요인들은 분리하여 논의될 수 없는 것들이며 사회복지실천의 기반으로서 사회복지사에 의해 창조적으로 조합되고 조화롭게 통합될 수 있도록 해야 한다. 이는 임파워먼트 과정에서도 중요
|
|
|
Strategy - - - - - - - - - - - - - - - - - - 21
2. 스피드 경영을 위한 조직설계 - - - - - - - - - - - - - - - - - 22
3. 전략적 제휴를 통한 시너지 효과 - - - - - - - - - - - - - - - 30
4. 대한항공의 조직구조개편 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 33
5. 교육・
|
|
|
실천의 정체성, 『상황과 복지』20집 (비판과 대안을 위한 사회복지학회, 2005)
오정수 외 1인,『지역사회복지론』(학지사, 2009)
최옥채 외 11인, 『좋은 지역사회 만들기』(학현사, 2004) 『만들기 여섯 - 회원 조직화를 통한 자원 만들기』 보
|
|
메뉴펼치기
