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복지론 , 홍봉선 남미애 공저 , 양서원 , 2007 개정판 , P 502~503
논문 - 중도탈락학생의 사회적응 상담정책 개발연구 / 청소년대화의광장 / 국회도서관 / 2005
인터넷 - 교육인적자원부/ 교육통계연보 / http://www.moe.go.kr/ 2001
네이버 카페 http://cafe.nave
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학교나 지역사회에서 의사소통에 관한 기술에 중점을 둔 워크숍을 제공하며, 학교는 학부모와 학생이 함께 참여하도록 한다.
셋째, 지역사회 기관, 학교, 청소년 지원팀 또는 사회복지 부서 전체가 약물 관련 문제점을 해결하기 위해 함께 협
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학교나 지역사회에서 의사소통에 관한 기술에 중점을 둔 워크숍을 제공하며, 학교는 학부모와 학생이 함께 참여하도록 한다.
셋째, 지역사회 기관, 학교, 청소년 지원팀 또는 사회복지 부서 전체가 약물 관련 문제점을 해결하기 위해 함께 협
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복지법에 의한 급여: 생계비, 아동교육비, 학자금 지원사업, 학비, 주택자금지원
단, 기초생활보장법등에서 수급을 받는 경우 제한
* 가족관계향상 서비스
- 임파워먼트 기술과 의지를 지역사회단위에서 지원하는 것이 필요
- 부부관계 향상을
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학교사회복지사업을 적절히 활용, 확대해야할 것으로 보인다.
5) 빈곤 가족지원서비스의 효과적인 실천 활성화
빈곤 가족지원사업은 그 범위가 매우 포괄적이고 제공되는 서비스도 다양하므로 어느 한 조직이나 또는 한 전문가 집단에 의해
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사회복지실천과 연구』, 12(2), 55-78.
최경숙 외(2018). 『가족상담 및 치료』. 양서원.
정혜영(2022). \"청소년의 정서적 방임과 비행 간의 관계에서 자기통제력의 매개효과\". 『청소년복지연구』, 20(1), 34-58. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비행청소
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학교사회복지사업 ‘예그리나’ 종결
- 성의식 함양 프로그램 종결
5. 자녀 ②
- 과제수행, 집단상담 프로그램 종결
가족치료
1. ‘SBS 아빠의 도전’ 의뢰
- 성공시 받은 상금 혹은 상품의 50%를 단체에 기증하도록 함
2. 사후관리 계획 수립
지
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사회적 지지체계의 강화
빈곤아동들은 자주 부모의 부적절한 양육행동, 지도감독 및 가족문제로 인하여 부정적인 영향을 받는다. 따라서 보호자를 비롯한 빈곤아동 가족에 대한 다양한 지원서비스가 필요하며, 학교사회복지나 지역사회복지
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사회행사 참여 유도
-이웃관계 증진을 위한 반상회(월1회 참여)
-지역사회행사 참여 유도
의료영역
-복지관 연계를 통한 지속적인 재활치료
경제적
영역
- 용돈기입장 쓰기
-가계부 작성
자녀 양육/ 교육영역
-학교사회복지사와 담임교사와의
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학교사회복지사와 연계한 또래 집단프로그램 실시
장푸름
(CT아들)
,
장희망
(CT딸)
1:1 멘토링
(대학생 자원봉사자연계)
또래 집단 프로그램 연계
방과 후 활동
강점 올리기
학습 및 정서적 지원 멘토링 프로그램
학교사회복지사와 연계한 또
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