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10분
*교과서 96p에 직접 적어본다.
*관련사이트를 소개한다.
활동하기
4
♣은행놀이를 통해서 금융기관에서 하는 일과 이용방법을 익힌다.
- 은행원과 손님역할 정하기
- 준비물확인하기
- 통장개설하기
- 예금하기
- 출금하기
- 송금하기
- 현
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1부
② 출자한 벤처기업의 등기부등본(증자회차별 일자 및 규모가 기록된것)
③ 출자한 기업명칭과 출자일자가 기재된 출자금 납입사실 증명서류(예 : 입금통장사본, 입금표 등)
④ 당해 기업에 투자한 개인별 주식보유내역서
⑤ 벤처기업
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1. 단원의 개관
2.본시학습-용돈 아껴 쓰기
(5학년)
1.용돈 기입장 적기
·용돈 예산서 작성하기
·용돈 기입장 적기
·용돈 결산서 작성하기
2.금융 기관 이용하기
·입금표와 출금표 작성하기
·은행을 이용하는 다양한 방 법 익
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입금표(수령자 날인 : 어음, 수표번호기재 무통장입금표 또는 통장인출과 일치)
④ 사업자등록 증명원(폐업자 여부확인)
⑤ 기타 송장, 운반비, 작업지시서, 수령증, 검수보고서, 재고수불, 현장투입내역 등
(6) 위장, 가공거래와 추징세액
1) 위
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15′
3′
◇고객은 “고”로
직원은 “직”으로 표시
◇모든 아동이 돌아가며 역할을 수행하고 입출금 전표 작성방법 및 금융기관 이용법을 익힌다.
◇역할을 바꿔가며 할 수 있도록 중간에 시간을 끊어 역할을 바꿔준다.
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T:여
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