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문화에 대한 이해의 폭을 넓히는 계기를 마련하는 '동고동락프로젝트’를 제안한다. 이는 지역의 자발적인 문화나눔을 모색하는 동시에 예술가들이 주민들과 함께 동고동락하며, 다양한 문화예술 체험과 활동의 기회를 제공하고, 관련 지자
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교육기관 운영관리, 양서원
3 이경화, 김정원, 2015,영유아교육기관 운영관리, 공동체
4. 이기숙, 김순화, 조혜진, 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
5. 한국생활가이드북, 2018. 04. 영유아보육 및 유아교육
6.‘권미경윤재석조혜주(2015). 3-5세
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예술 코드 읽기 [이이공]- 디지털 비디오 액티비즘 김연호
대중문화와 문화실천 [한올] 김창남
한국의 영상예술의 전개와 현주소 [월간미술]-심철웅
비디오 예술Video Art[문예마당] - 이용우
독립영화의 모든 것 [한국독립영화협회] 머리말
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한국청소년개발원 2003 청소년육성제도론
청소년 활동지도론 학지사.
한국청소년진흥센터 홈페이지.
*목차
<주요조문 분석>
1.용어의 정리
2. 주요 조문들
<관계법 분석>
1.청소년활동(육성) 관계법령
(1). 주요 관계법들의 소관부처와
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후로 하여 크게 변화하였음
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활
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후로 하여 크게 변화하였음
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활
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후로 하여 크게 변화하였음
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활
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후로 하여 크게 변화하였음
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활
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후로 하여 크게 변화하였음
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활
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후로 하여 크게 변화하였음
- 중략 - 제1장 청소년활동의 개념적 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활
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