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한국모더니즘 소설연구. 국학자료원.
방민호 외(2010). 박태원 문학연구의 재인식. 예옥.
정현숙(1993). 박태원문학연구. 국학자료원.
권정우(1993). 정지용 시 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
김미란(2004). 정지용 동시론. 청람어문교육 3
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문화의 조기 교육
3. 사설 갤러리에 대한 육성책
끝 맺는 말
☞ 표 목 차
<표 1> 문화예술 및 스포츠 관람 비율
<표 2> 문화, 예술 분야 주요 규제 개선 내용
☞ 그 림 목 차
(그림 1) 미술전시장에서 큐레이터의 설명을 듣고 있는
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문화재(有形文化財)
2. 무형문화재(無形文化財)
3. 기념물(記念物)
4. 민속자료(民俗資料)
1) 국보
2) 보물
3) 사적
4) 중요무형문화재
5) 중요민속자료
6) 시도지정문화재
7) 문화재 자료
8) 비지정문화재
Ⅳ. 문화재 교육의 필요성
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연보를 작성해주세요. (10점)
3. 자서전 한 부분 작성 : 연보 중 일부 시기 혹은 주제를 선택하고, 제목을 단 후 자
1) 질풍노도의 ‘라인하르트’
2) 나의 처음이자 마지막 싸움
3) 자기 결정권
4) 그리운 사랑
5) 겉과 속
6) 독립
참고문헌
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교장 5
3.왜 ‘죽은 시인의 사회’인가? 6
3.1 ‘죽은 시인의 사회’의 의미 6
3.2 영화가 가지는 의의 7
4.존 키팅의 교육 방법 7
5.한국 사회의 교육 현실 7
6. 닫힌 교육에서 열린 교육으로 8
Ⅲ. 마치면서 9
<참고 자료> 10
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주요업무
4. 제과제빵의 적성 및 능력
Ⅲ. 빵의 역사
Ⅳ. 빵의 분류
1. 식빵류
2. 과자빵류
3. 기타빵류
4. 조리빵
Ⅴ. 빵의 원료
Ⅵ. 빵의 보존 방법
Ⅶ. 제과제빵산업의 향후 과제
Ⅷ. 제과제빵 산업의 미래 전망
참고문헌
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교육에 적극 노력하여야할 것이다.
< 참고자료 >
『21세기 여가와 현대사회』저자: 김광득, 역자: 강진석, 백산출판사 (2004)
『여가연구 이야기』저자: 이철원, 역자: 김정숙, 대한미디어 (2004)
『2007 국민여가활동조사』한국문화관광연구
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교육과
간호배(2002), ‘『후반기』동인의 시에 나타난 모더니티 연구’, 중한인문과학연구회
문혜원(2004), ‘전후 주지주의 시론 연구- 김규동, 문덕수, 송욱의 시론 중심으로-’, 서울대학교 한국문화연구소
김학동 외 9인(2005), 『한국 전후
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교육 홍보 강화
2. 정보비대칭 문제해결을 위한 효과적인 관리시스템 구축
3. 친환경농산물 비구매 계층의 소비계층으로 유도
4. 적정수준의 가격 프리미엄을 유지하는 정책 추진
5. 소비자 선호에 따른 판매전략 수립
Ⅳ. 친환
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문화예술학회
이화(2012) 바슐라르의 물의 상상력을 통한 울림의 변증법. 홍익대학교
정영란(1993) 바슐라르-상상력의 철학. 한국논단 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론 - 바슐라르의 상상력에 대하여
1. 이미지 변형 능력으로서의 상상력
1) 재현적 상
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