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Ⅰ. 들어가며 입학사정관제가 도입이 추진되면서 정부과제로 연구가 시작되고, 대교협과 한국고등교육정책학회 등의 기관에서는 대학입학사정관제에 대한 기초 연구를 활발하게 진행하고 각종 토론회 등을 개최하고 있다. 이들 토론회를 중
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을 위해 강남 쪽의 이사를 생각하고 있는 이유 중 수준 높은 교육 조건이라는 이유가 많은 비중을 차지한다. 이는 강남 지역이 유능한 학원 강사를 비롯해 아이들이 교육을 받기에 최상의 여건을 제공한다는 것도 포함된다. 이에 사교육이 호
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사교육 시장이 활성화 될 것인지, 아니면 감소될 것인지 혼란이 옵니다.
먼저 한겨레는 민사고가 150명의 소수 정원으로 큰 사교육 시장을 창출하고 있다는 근거를 내세우고 있습니다. 또한 자립형 사립고가 사교육에 미칠 영향에 대하여 현
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을 것이다. 입학사정관제도가 사교육 완화에 효과가 없을 것이라고 보는 이유가 무엇일까? 무엇보다 입학사정관제도가 우리나라 사교육 문제 해결의 본질이 아니기 때문이다. 우리나라 사교육 문제의 본질은 대학입시제도 그 자체에 있는 것
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다.
하지만 이 입학사정관제는 또 다른 문제를 낳을 위험도 있을 거라고 생각한다. 내가 생각하는 가장 큰 문제는 학생입장에서의 공부뿐만이 아닌 또 다른 준비에 대한 부담감과 새로운 사교육의 발생이다. 학생들은 예전의 입시시험만 준비
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입학사정관제의 장점 및 기대효과
VI. 입학사정관제의 문제점
1. 전문적인 입학사정관의 부재
2. 공정성 논란
3. 비교과 사교육 증대 우려
4. 특목고 학생을 위한 제도로 변색
V. 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미칠 영향
VI. 결
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다.
Ⅳ 참고자료
- 이영대외, “대학입학사정관제도 도입에 따른 학교 지로교육 지원체제 연구”, 한국직업능력개발원, 2009
- 교육과학기술부, “대입전형 선진화를 위한 입학사정관제 지원계획, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 입시
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다르게 나타나고 있으며, 입학사정관제 도입을 통해 공교육을 강화하고 사교육을 가능한대로 축소시키고자 하는 목적도 있다. 일부에서는 입학사정관제의 도입과 같은 대입전형의 다양화로 입시부담이 오히려 늘어나고 있다는 비판을 하고
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다. 실제로 설문 조사 결과, 고교 교사의 30% 이상이 면접의 공정성과 신뢰성에 불만을 표시하고 있다고 한다. 고교의 준비가 미흡한 틈새를 사교육이 파고드는 부작용도 문제다. 입학사정관제가 아직 뿌리도 내리기 전에 우리나라 사교육시장
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다는 것이다. 여전히 ‘점수=실력’이라는 고정관념을 벗어나지 못하는 한 입학사정관제는 이미 충분히 복잡한 입시제도에 추가된 또 하나의 부담일 뿐이다. 다른 하나는 ‘양날의 칼’과 같은 불행이 예고된 제도라면 도입을 경계해야 한다
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