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입양 이란?
생물학적인 과정을 통해서가 아니라 법적·사회적 관계에 의해서 입양부모와 입양아동간의 친자관계를 맺게 하는 것이다. (Kadushin, 1980)
☞친부모로부터 아동의 현재와 미래에 대한 모든 권리와 의무가 소멸되고, 행정적·법적 권
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장단점에 관한 논의
1. 고교평준화의 장단점 논의
(1) 고교 평준화의 장점
(2) 고교 평준화의 단점
2. 고교 평준화에 대한 찬반 양론 고찰
Ⅳ. 고교평준화정책의 문제점과 개선방향에 대한 논의
1. 평준화 해체가 불가능한 이유
2. 평준화 보완의
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개선방향에 대한 논의
1. 평준화 해체가 불가능한 이유
2. 평준화 보완의 대책
(1) 투입의 평준화를 지양하고 균등한 교육의 기회의 제공에 초점
(2) 규제중심에서 책무중심으로의 교육행정 전환
(3) 학교 자율의 제고
1) 공립학교
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개선하고 더 좋은 발전방향에 대해 연구하여 가족의 윤택하고 즐거운 생활을 이어 갈 수 있도록 노력해야 할 것이다. 目 次
Ⅰ. 序論 ............................................................................................... 3
Ⅱ. 가족의 의의
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입양아동이 경험한 입양됨의 의미”, 한국가족복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정위탁과 입양의 개념
1) 가정위탁
2) 입양
2. 가정위탁과 입양의 장단점
1) 가정위탁
2) 입양
3. 가정위탁과 입양에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참
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