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158~187
김성태 외 (2015), KNLE SECRET 간호국가고시실전대비문제, 우리출판사 Ⅰ. 서론 ----------------------------------------------------P. 1
Ⅱ. 본론 ----------------------------------------------------P. 1
1. 위생
2. 안전
3. 검사물 수집
Ⅲ. 결론 ------
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시: 간호사는 편도와 후인두 모두 도말한 면봉을 배양 튜브에 넣음)
참고문헌
김영혜 외(2014), 아동간호학(각론), 현문사, P.158~187
김성태 외 (2015), KNLE SECRET 간호국가고시실전대비문제, 우리출판사 1. 위생
2. 안전
3. 검사물 수집
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아동
뇨
영유아
나이든 아동
변
체액
인후도말
♣ 투약
투약방법
경구투여
근육주사
정맥주사
피내주사
피하주사
직장내 주입
흡입 및 분무
국소도포
주사약 혼합 및 준비
항암제 준비 및 안전수칙
♣ 개인위생
목욕
침상머리감기
구강간호
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가루로 사용해야 한다. 서서시 녹도록 하는 약물이나 코팅된 정제는 부셔서 사용하지 않는다.
(2) 투약
용액제를 투여하는 것은 비교적 쉬우나 흡인을 에 Ⅰ. 아동의 입원에 대한 반응과 스트레스 요인
Ⅱ. 아동을 위한 기본 간호
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2013.
6. 손명란, 입원 환아를 돌보는 가족과 간호사의 간호요구도 비교, 한림대학교 보건대학원, 2012.
7. 김미예, 구현영 외 3명 저, 신생아 간호, 군자출판사, 2011.
8. 김희숙, 강경아 외 3명 저, 아동청소년 간호학, 군자출판사, 2013. Ⅰ. 서론
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간호사 호출기 위치 및 사용방법에 대해
설명드림.
Evaluation
대상 아동이 낙상하지 않았음.
보호자가 낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대
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수집 및 사정-병동에서 환자 인수 인계
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기록(간호기록,24시간 보고지,각종기록지)
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환자관련 업무(지시전달,환자정보 전달)
12
교육 및 훈련(신규간호사,간호학원생교육)
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환자 및 보호자와의 면담(대화,이야기 들어주기)
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검사 관련 업무
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2001
신문근, \"산후조리원에 대한 법제적 대응방향\". 국회보, Vol.2, 2002, pp.104～108.
유은광안영미, \"산후조리원의 모자건강관리 현황과 제도화방안\". 대한간호학회지, Vol.31, No.5, 2001, pp.932～947. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산후조리에 관한 이론적 고찰
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1. 대한민국 경제
2. 대한민국 정책
3. 대한민국 태권도 우수성
1) 신체적 측면
2) 심리적 측면
3) 사회적 측면
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1997). 청소년 유해매체관리, 규제를 위한 법적 연구. 한국형사정책연구원.
박충선(1997). 청소년의 성에대한 지식·태도에 관한 연구 - 전남지역 일부 中1학년 대상.
대한아동간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미.
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간호사로서 본인 역량
-입사 후 어떻게 적응할 것이며 10년후 본인의 모습
-어떤 간호사가 되고싶은지
-가장 중요한 자질
-병원 동기
-환자에게 어떤 간호사로 기억되고 싶은가
-몇 년 뒤에 어떤 간호사로 성장
-병원 선택 3가지 이유
-스트레스
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100자 이상 200자 이내]
7. [직업윤리] 간호사로써 어떤 소명의식을 가지고 근무할 것인지에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. [100자 이상 200자 이내]
III. 대전보훈병원 간호사 자소서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사
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20개 유치
ㄷ. 치매 파트너 102명 양성·치매 선도단체 20곳 지원
ㄹ. 코로나19 역학조사 월 평균 500명 수행
ㅁ. 관내 65개 고위험 시설 관리
ㅂ. 적극행정 공무원 선발 3차 진출 1. 상대방이 불만을 표시하는 상황을 잘 극복하여 긍정적인 결과
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안전하고 건강한 배움터가 될 수 있도록 적극적으로 기여하겠습니다. 감사합니다. 1. 면접 1분 스크립트 < 마케팅 >
2. 면접 1분 스크립트 < 경력직 간호사 >
3. 면접 1분 스크립트 < 도서관사서 >
4. 면접 1분 스크립트 < 운동처방사 >
5.
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안전교육입니다. 귀가 안전 규칙을 교실 벽면에 게시하여 아동이 규칙을 준수하고 안전한 귀가를 할 수 있도록 수시로 지도합니다.
43. 학교에 혹은 교실에 화재가 일어났을 경우 대처법
우선 놀란 아이들을 진정시킨 후, 침착하게 119에 전화
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