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이, 놀이공간, 식사공간, 화장실 등 실내 각 영역은 저마다의 특성과 위험요소를 갖고 있다. 아이의 움직임 하나, 눈길 하나에도 즉각 반응할 수 있는 민감함이 필요하며, 그 위에 평소의 안전수칙 교육이 쌓여야 실질적인 사고 예방으로 이어
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안전 수칙을 마련해야 한다.
②보육교직원의 안전 의식 제고와 전문성 강화가 중요하다. 교직원들이 평소에 안전에 대한 경각심을 유지하고, 주기적인 안전교육과 훈련을 통해 신속·정확하게 사고에 대응할 수 있어야 한다. 또한 영유아들에
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교직원들은 안전사고를 예방하고, 발생한 경우 적절하게 대응하는 능력이 필요하다. 그러므로 아래의 내용에서는 어린이집 실내영역별로 발생할 수 있는 안전사고 사례를 각 1건씩 들고, 이에 대한 보육교직원의 안전수칙 및 지도방법에 대
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안전은 단지 공간의 문제가 아니라 보육교직원의 끊임없는 관심과 책임의 문제임을 명심해야 한다. 어린이집 실내영역별로 발생할 수 있는 안전사고 사례를 각 1건씩 들고 이에 대한 보육교직원의 안전수칙 및 지도방법에 대해 설명하세
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이 냄비에 손을 뻗었고, 뜨거운 증기에 손등이 데어 화상을 입었다. 즉시 찬물에 손을 담그고 응급처치를 실시한 후 병원에서 치료를 받았다.
주방과 조리실의 안전사고를 예방하기 위한 교직원 안전수칙은 무엇보다 영유아의 주방 출입을 철
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