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/ 2003 가족생활교육사 자격증
I. 미국 가족생활교육사 자격증
1. 자격증 취득 목적
2. 자격증 취득 방법
II. 한국 가족생활교육사 자격증
1. 2급 가족생활교육사
2. 1급 가족생활교육사
3. 가족생활교육 전문가
* 참고문헌
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2. 본론
가족생활교육의 본질
- 필요성,정의,목적,내용
가족생활교육의 전문성
-전문직으로서의 가족생활교육사
-가족생활교육사의 역할
-가족생활교육사 교육과정
-가족생활교육사 되는 방법
3. 맺으며
-나의 관점
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목적 -------------------------------------- 4
제2절 연구 내용 및 방법 -------------------------------------- 5
1. 연구의 내용 ---------------------------------------------6
2. 연구 가설 ----------------------------------------------- 6
3. 연구의 방법 -------------------------
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전문가로서의 인정을 받지 못하는 것으로 파악하였습니다. 국가는 하루 빨리 체계적으로 정신보건전문인력의 양성과정을 조정하여, 좁게는 정신질환자와 그의 가족을 넓게는 모든 국민의 정신건강을 위해 노력해야 할 것입니다.
<참고문
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자격증 취득자 수는 꾸준히 증가할 것으로 예측된다.
표. 요양보호사 교육기관 및 자격취득자
* 참고문헌
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움
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