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훈련하기위해 교수님과 다른 학생들로부터 준비한 수업에 대한 피드백을 들으면서 수업에 대한 질을 높이는 것을 배워왔습니다. 이러한 과정이 영어교사로서 일하는 데 큰 도움이 될 것이라 확신합니다. 1.성장과정
2.학창시절
3.성격의
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학습경험 혹은 활동내용, 활동 결과에 대해 작성하시기 바랍니다.
3.귀하가 최근 3년 이내에 본인의 부족한 부분을 발견하고 체계적인 과정이나 절차를 통해 극복한 경험이 있다면 구체적으로 그 과정과 결과에 대하여 기술하여 주십시
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능력 개발 사례
7.창의적인 문제 해결 경험
7.1 새로운 문제 해결을 위한 접근 방식
7.2 기존과 다른 방식의 문제 해결 경험
8.공동과업에서의 어려움 극복 사례
8.1 공동과업에서 발생한 어려움
8.2 극복을 위한 노력과 적용한 전략
9.입사 후
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학습 속도와 수준에 맞는 방법을 찾고, 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 꾸준히 지원해 왔습니다. 앞으로도 학생 개개인의 특성을 세심히 살펴 맞춤형 수업을 실천하는 교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 1. 본인이 수학 교사로서 학생들
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교사로서 갖춘 가장 강한 역량과 이를 통해 학생들에게 전달하고 싶은 수학 교육의 목표를 서술하시오.
2. 과거 수학 교육 경험 중 가장 인상 깊었던 사례와 그 사례를 통해 얻은 교훈을 구체적으로 설명하시오.
3. 학생들의 수학 학습 동기
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교사로서 갖춘 가장 강점이 무엇이라고 생각하며, 그것이 학생 교육에 어떻게 기여할 수 있다고 보십니까?
2. 학생들의 수학 학습 동기를 유발하고 지속시키기 위해 어떤 방법을 사용하실 계획이신가요?
3. 수업 운영 중 겪었던 어려움이나
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저는 다른 사람과 달리 늘 유아들과 함께 시간을 보낼 만한 환경에서 자랐습니다
<학업계획 및 연구계획>
대학을 졸업하고 유치원에 취직해서 아이들을 가르치던 중, 저는 ‘놀이’에 관심을 가지게 되었습니다.
● 참고 논문
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교사 업무에 어떻게 도움이 된다고 생각하십니까?
2. 이전 경험이나 활동 중에서 장애인 대상의 지원 또는 돌봄 경험이 있다면 구체적으로 설명해 주세요.
3. 생활재활교사로서 맡게 될 역할에 대해 어떻게 준비하고 있으며, 어떤 목표를 가
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이뤄나간다면 졸업 후에는 교육현장에서 전문상담교사로 활동하며 OO대학원이 추구하는 교육애를 적극 실천하는 전문인으로 성장해 있을 것이라고 확신합니다. 1.자기소개
2.상담심리학 지원동기
3.입학 후 학업계획 및 진로계획
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효과적으로 전달할 수 있는 방법에 대해 기술하십시오.
2. 학생들의 창의적 사고와 문제 해결 능력을 키우기 위해 어떤 교육 방식을 실천할 계획인지 구체적으로 설명하십시오.
3. 교사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 수업에 어떻게 활용할
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