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학습자의 개별화와 자기 주도적 수업의 효과적인 전개를 위해서는 학습자의 능력에 맞는 수준별 자기 진술 내용을 개발하고 활용이 요구된다. (3) 자기교시훈련의 학습장애아의 교육현장 적용은 여러 교과의 문제해결력 신장에도 연구되어야
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  • 등록일 2011.04.19
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학습장애 아동의 읽기유창성과 학업적 자아개념에 미치는 효과」창원대학교 교육대학원 논문 서민혜(2004)「낱말퍼즐 놀이학습이 학습장애아동의 읽기 능력에 미치는 영향」경인교육대학교 교육대학원 논문 김지은(2001)「총체적 언어학습
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4. 실험방법 5. 지료처리 Ⅳ. 연구의 실제 1. 실행목표 1의 실천 2. 실행목표 2의 실천 Ⅴ. 연구 결과 및 해석 1. 실행목표의 실천 결과 분석 2. 실행목표 2의 실행 결과 분석 Ⅵ. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 논문을 요약하며...
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  • 등록일 2011.04.15
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요약논문 출처 : 김남숙 2007년 인지행동적 집단상담 프로그램이 비만 여고생의 신체상, 자아존중감, 우울에 미치는 효과: 국민대 교육 대학원 상담심리 석사 4. 주제 : 독서요법 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기개념 및 사회성에 미치
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  • 등록일 2012.03.13
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학습장애아 음악치료 1. 학습장애아의 주의집중과 음악치료 2. 학습장애아의 상호작용과 음악치료 Ⅲ. 자폐아 음악치료 1. 훈련단계 1) 단계 1. 노래 들려주기 2) 단계 2. 노래 같이 부르기 3) 단계 3. 돌림노래 부르기 4) 단계 4. 노래 변형
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  • 등록일 2011.08.27
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논문 103건

학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유 Ⅱ.선정된 논문 Ⅲ.논문요약 Ⅳ.비평자의 논의
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  • 발행일 2010.01.15
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학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련
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  • 발행일 2008.11.11
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교사들의 올바른 역할 Ⅳ. 균형적 접근법의 다섯가지 읽기 요소 활용----------------------------------6 1. 음소인식(Phonemic Awareness) 1)음소인식 학습의 중요성 2)음소인식 능력을 기르는 활동 2. 파닉스(Phonics) 1)파닉스 학습의 중요성 2)파닉스
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  • 발행일 2016.06.05
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논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 협동학습의 이론적 토대 1) 협동학습의 등장 2) 협동학습의 특징 3) 협동학습의 효과 2. 사
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  • 발행일 2009.01.24
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로드맵 개발 52 2. 직업생활과 지역사회 현장실습 중심 직업교육 56 3. 직업준비와 지역사회 현장실습 중심 직업교육 74 4. 직업기능과 지역사회 현장실습 중심 직업교육 97 Ⅴ. 요약 및 제언 133 1. 요약 133 2. 제언 135 참고문헌 138
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  • 발행일 2014.04.10
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취업자료 241건

교육 분야(교사) 20. 생명공학연구원 21. 인사교육 22. 보험사 23. 자동차회사 24. 출판사 25. 카드회사 26. 무역회사 27. 아나운서, 리포터 28. 웹디자이너 29. 10급 기능직공무원 30. 삼성전자 [ 한글이력서양식 & 자기소개서양식 다운로드 ]
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자기주도적인 학습과 훈련을 통해 농심의 업무 영역에 필요한 역량을 강화하고, 새로운 도전과 프로젝트에 적극적으로 참여할 것입니다. 피드백을 소중히 받아들이고 개선해 나가는 자세를 가지며, 지속적인 개인 성장을 통해 농심과 함께
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
발휘하여 바꿈으로써 효율성 또는 효과성을 높였던 경험이나 사례를 기술하시오. 5.농업인이 행복한 국민의 농협이라는 범농협 비전의 의미를 설명하고, 향후 농협인으로서 조직의 비전을 달성하기 위해 어떤 노력을 할 것인지 기술하시오.
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  • 등록일 2020.08.12
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효과적이고 의미 있는 교육을 실현하는 교사가 되고자 노력하겠습니다. 강원대학교 교육대학원 AI융합교육전공 자기소개서 1. 본인의 교육 관련 경험과 AI융합교육에 대한 이해를 바탕으로 강원대학교 교육대학원 AI융합교육전공에 지
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  • 등록일 2025.04.29
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  • 직종구분 일반사무직
능력을 강화하여 학생과 학부모, 동료 교사들과 효과적으로 소통하며 신뢰받는 교사가 되고자 합니다. 다양한 교육 현장에서의 경험을 토대로 학생들이 자기주도적이고 능동적으로 학습할 수 있는 환경을 만들고, 학생 개개인의 꿈을 실현하
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  • 등록일 2025.05.02
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