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학습방법
1. 일 중심 학습이 가능하도록 제반 여건 개선
2. 문제해결 능력의 배양
3. 개인차 및 동료학습이 가능한 프로젝트 교수-학습 활용
4. 학생 특성이 고려된 능력 중심 교수-학습 방법의 도입?활용
5. 학생의 자기목표 설정을 통한 동
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교사의 자질 및 교사효능감에 대한 자기평가. 경희대학교
교육대학원 석사학위논문.
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
김태련 외(2009) 발달심리학. 박영사
김경미 (2012). 유아 교사의 발달단계에 따른 현장 문제 인식
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능력만을 키우려고 해서도 안 된다. 초등교육과정에서의 학습과정은 학습습관이 거의 차지한다고 해도 과언이 아닐 만큼 중요하다. 따라서 학습부진아들에게 자기주도적 학습능력과 올바른 학습습관을 길러줄 수 있는 프로그램을 훈련시키
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논문「과잉행동아의 충동성 감 소, 자기통제와 주의집중 향상을 위한 혼합형 자기교시훈련의 효과」
8. 상담심리학 강의-한국방송통신대학 강의 9강,10강
9. 대구대학교 이해운 2000 「장면 그림 자기교시 언어훈련이 자폐성 아동의 언어능력에
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. 사회기술의 측정
Ⅳ. 사회기술과 사회성
Ⅴ. 사회기술과 또래집단
Ⅵ. 사회기술과 또래관계
Ⅶ. 사회기술과 활동중심체험학습
Ⅷ. 사회기술과 정신지체아동(정신지체아)
Ⅸ. 사회기술과 학습장애아동(학습장애아)
참고문헌
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훈련관리공단 직업훈련연구소, 1984
박영미 / 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사와 어머니의 인식에 관한 연구, 경기대 교육대학원, 2003
박경희 / 유치원과 초등학교 연계성에 대한 실태조사, 한국교원대학교석사학위논문, 1993
유효순·
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훈련
2) 2단계 : 표정 살리기
3) 3단계 : 행동으로 나타내기
2. 몸으로 말하기
3. 다른 사람 흉내내기
4. 인형으로 하는 즉흥극
5. 극본으로 꾸며 쓰고 구연하기
6. 월별로 실시한 역할놀이
Ⅵ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 학습과정
1.
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자기주도적 영어 의사소통능력 신장방안, 석사학위논문, 서울교육대학교 교육대학원
권낙원(1996), 토의수업의 이론과 실제, 서울 : 현대교육출판
김주연(1998), 소그룹 토의 학습을 중심으로 한 성교육 프로그램 효과에 대한 연구, 이화여자 대
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학습자는 적극적인 정보처리자이다
4) 학습전략은 직접 가르칠 수 있다
5) 학습전략은 부모, 교사 및 학습자 모두의 관심사이다
3. 학습전략과 학습의 과정
1) 주의집중
2) 시연
3) 약호화
4) 인출
4. 학습전략의 원리
1) 자기 책임적인 학습
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교사론. 서울 : 창지사.
김미정(2021). 보육교사의 놀이신념과 아동인권인식이 문제행동지도전략에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문.
김주미(2019). 보육교사의 자질 및 자기개발욕구가 교사전문성에 미치는 영향. 광주여자대
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