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않으면 도움과 해결점을 제공하기 어렵다.
4. 출처 및 참고문헌
사회복지실천기술론, 나남출판, 김혜란, 홍선미, 공계순, 2003 1. 서론
2. 본론
(1) 자기명료화의 필요성
(2) 자신의 가치관을 알기 위한 방법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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철학」, 창지사, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에서 가치와 윤리의 관계
2. 사회복지실천에서 자기명료화의 필요성
3. 자신의 가치관을 알기 위한 방법
4. 예비사회복지사로서의 나의 가치
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가치와 윤리의 관계
2.사회복지실천에서 자기명료화의 필요성
3.자신의 가치관을 알기 위한 방법
결론
1.자신의 가치관을 알기 위한 방법을 학습자 자신에게 적용하여 예비사회복지사로서 나의 가치는 어떤 위치에 있는가 논하기
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위한 프로그램
☞ 사회기술훈련 세부프로그램
1. 자아존중감 향상 프로그램
2. 자기표현 및 주장훈련 프로그램
3. 학습태도 및 성취감 향상 프로그램
4. 공동체의식(시민의식) 향상 프로그램
5. 스트레스 대처 프로그램
■프로그램 시
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박사학위논문. 1. 서론
2. 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 목적
4. 학교사회복지의 개념
5. 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성
6. 해당 학교의 학교사회복지 대상, 지원할 내용, 실천방법
7. 결론
8. 참고 자료
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