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서
한인철, 『종교다원주의의 유형』, 한국기독교연구소, 2000
이원규, 『한국교회 어디로 가고 있나』, 대한기독교서회, 2000
______, 『종교사회학. 이론과 실제』,한국신학연구소, 1991
Theo Sudermeider(채수일 역), 『선교신학의 유형과 과제』, 대
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두 차례의 혁명과 기독교의 대응(1960-70): 등잔에 기름이 떨어진 처녀의 눈뜸
Ⅵ. 광야의 세가지 시험에서 모두 실패한 1970-80년대 한국사회와 기독교
Ⅶ. 한국 기독교의 새로운 영적쇄신과 화해된 민족 평화공동체 형성
참고문헌
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가치관 문제
Ⅵ. 남북통일과 가치관 교육
1. 평화교육
2. 다문화이해교육
3. 인권교육
Ⅶ. 남북통일의 시사점
Ⅷ. 남북통일의 방안
1. 남한의 3단계 통일 방안
1) 통일의 3단계
2) 북한의 연방제 통일 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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연구가를 자문으로구한다.
양산(量産) 부문
상품의 주류를 이루는 식품의 조달에 있어서 파동이나 기후변화와 같은 악재가 생긴다면 다른 메뉴를 개발한다. 영양사와 조리연구가의 도움을 받아서 극복한다.
판매(販賣) 부문
판매에 차질이 생
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서 바로 잡기 운동본부 편,『문답으로 읽는 일본 교과서 왜곡』, 역사비평사, 2001.
최호근, 『제노사이드』, 책세상, 2005.
- 논문
김승렬,「동서독 분단과 나치 과거극복(1945-1990)」,『독일연구』8, 한국독일사학회, 2004.
김창록,「일본에서의 대
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연구소,1982.
. 김균진 역. 삼위일체와 하나님 나라. 서울:대한기독교서회,1982.
. 김균진, 김명용 공역. 예수 그리스도의 길. 서울:대한기독교서 회,1990.
. 전경연, 박봉랑 공역. 희망의 신학. 서울:대한기독출판사,1983.
. 김균진 역. 십자가에 달리
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자세로 전달하라
8. 자신의 언어로 이야기하라
9. 올바른 경어를 사용하라
10. 자신의 스타일로 이야기하라
11. 자신있는 부분에서 승부를 걸어라
12. 싫은 질문도 성의껏 답하라
13. 자신에게 불리한 사항을 모두 밝힐 필요는 없다
14.
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서를 각자에 한 장씩 주고 면접
진행상 질문이 있으면 설명한다.
한쌍에 10분의 시간을 주고 서로 면접토록 한다. 질문내용이 통상적이 아닌 것이어야 한다고 강조
한다.
전체가 모인다. 참석자들은 자기짝을 소개한다.
진행자는 이 과정의
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자기개발
5) 교육훈련의 방법
6. 교육훈련의 평가
1) 평가대상
2) 책임평가
3) 평가방법
7. 교육훈련의 방향 및 전략
1) 교육훈련의 방향
2) 교육훈련의 전략
Ⅲ. 호텔 교육훈련에 관한 사례연구
1. 호텔현대 신입사원 교육훈
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자기부정의 시학」, 『길은 멀어도』, 미래사, 1991.
장사선, 「김규동론 -- 모더니즘에서 리얼리즘으로」, 김용직외, 『한국 현대 시연구』, 민음사, 1989.
장윤익, 「'후반기' 동인의 시사적 성격」, 『문예중앙』, 1977. 8.
조남현, 「어느 노시인
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