 |
포부
학생들을 가르치는 것만이 교육이라고 생각은 하지 않습니다. 사회의 여러 부분들이 우리 삶의 조금씩 다른 교육이라고 생각합니다. 제가 뛰어난 스펙과 능력을 가진 인재는 아닐지라도만 초등교사로서의 직무를 수행하기에는 모자람
|
|
 |
술심리상담사 자격증을 취득한 후 서울 ○○병원, 구립 ○○ 노인요양센터 등에서 집단미술치료를 봉사하였으며, 이외의 유아ㆍ청소년ㆍ성인ㆍ노인 등의 다양한 연령대의 개인상담 및 치료를 하고 있습니다.
입사 후 포부
미술심리상담사
|
|
 |
만 도움을 주는 것이 아니라 다양한 분야에서 고객을 응대하고 친절히 상담하는 서비스직에서도 일하고 싶습니다. 다양한 경험들을 통해 학생이나 환자나 고객이나 누구든지 어떤 환경에서 일할 수 있고, 좋은 서비스를 제공받는 데에는 보
|
|
 |
자 하는 시공 및 감리, CM 분야는 그 변화의 속도가 다른 산업에 비해 상상도 못할 정도로 빠르게 바뀌고 있는 현실입니다. 이러한 트렌드 속에서 주어진 환경에만 안주하고 있는다는 것은 아마 현상 유지를 하는 것이 아니라 퇴보하는 것을 의
|
|
 |
자 지식을 전달하는 교사의 역할 뿐아니라 저의 사회경험을 활용해 학생들에게 한걸음 더 다가가는 교사가 될 것입니다. 아는 것을 뛰어넘는 실천인으로, ’소나무‘와 같은 한결같은 믿음과 신뢰를 말이 아닌 몸으로 보여줄 ’○○○’입니
|
|
 |
자 노력했습니다. 제게도 왕따, 가정불화, 성적부진, 자살충동 등 고비가 있었고 이는 지금의 저로 만들 수 있는 경험이 되었습니다. 이러한 경험은 덮어두고픈 상처와 아픔이 아닙니다. 제가 겪은 이 과거들은 오히려 제게 강점이 되어 마음
|
|
 |
밀어 주었다면 삶이 달라지지 않았을까?' 라는 생각과 함께 '힘든시기를 보내고 있을 아이들을 돕고싶다' 라는 마음이 간절해졌습니다. 아이들은 미래를 이끌어나갈 나무이며, 나무가 건강하게 잘 자라야 울창한 숲을 이룰 수 있습니다. 저는
|
|
 |
자세입니다. 요즘은 흔히 변화에 대응하는 시대입니다. 그만큼 많은 능력과 다양한 경험을 통해 능력이 평가 되는 때라고 생각합니다. 저는 언제나 새로움과 변화를 추구하는 곳에서 저의 앞으로의 진로를 위해 너무나 필요한 부분이라고 생
|
|
 |
함이 가장 중요합니다. 저는 ○○○○학교 행정근무를 경험하며 사무업무가 요하는 신중함과 빠른 업무처리능력의 중요함을 배웠으며, 민원처리를 할때 책임감 있는자세와 정확한 정보의 전달의 중요성을 깨닫고 유동적으로 대처하는 자세
|
|
 |
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계급
기간
면제사유
필/면제
~
근무기관
근무기간
직급 및 근무내용
지원분야
희망연봉
위 내용은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인)
자기소개서
작성자:
|
|
메뉴펼치기
