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기술적인 접근을 넘어, 학생들의 자기 주도적 학습 능력을 키우는 데도 큰 도움이 됩니다. 이는 농어촌 지역에서도 질 높은 교육을 받을 수 있는 기회를 제공하며, 궁극적으로 학생들의 학습 성과를 향상시키는 데 기여할 것입니다. 이러한 두
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. 이러한 과정에서 저 자신도 함께 성장하며, 학생들에게 긍정적인 영향을 미치는 교사가 되고 싶습니다. 결국 제가 추구하는 것은 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라, 학생들이 스스로의 가능성을 발견하고 그것을 실현할 수 있도록 돕는
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, 공부를 싫어합니다.
공부는 재미가 없기 때문입니다.
저의 장점은 운동을 잘하는 것이고, 단점은 공부를 못합니다.
저는 미래에 운동선수가 되는 것이 꿈입니다.
그럼 이것으로 자기소개를 마치겠습니다.
감사합니다. 1. 영작문
2. 번역
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자기가 배운 내용을 전부 평가받아야 한다는 평가의 기본 원리에 입각하여 심화 과정이나 보충 과정은 수행 평가 등의 과정 평가 방식을 활용할 수 있을 것이다.
Ⅷ. 결론
초등 영어 교육에 있어서 아동들에게 말과 글을 동시에 가르쳐 주어
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후 신입생부터 적용 ● 교육노동도 유연화시켜라
● 7차 체제의 연착륙을 위해서라면…
● 7차 체제 연착륙의 사활 - 고등학교
● 교과전담 교사 충원 어떻게 볼 것인가?
● 교담교사 확보→연계 자격제→수준별 수업 강화
●
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교원자격심사의 강화와 교원자격증의 독점적 지위를 부여하여 교원의 지위를 확고히 해야 할 것이다. Ⅰ. 각 분야별 문제점 및 개선방안
1. 유아
2. 초등학교
3. 중, 고등학교
4. 기타
Ⅱ. 교원 임용제도에 관한 신문자료
Ⅲ. 정리
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임용고사제도상의 문제
Ⅵ. 향후 교원양성제도(교사양성제도)의 내실화 방안
1. 전문적 능력과 자질을 갖춘 우수교원양성
2. 시대적?사회적 변화에 적응한 체질개선
3. 교원양성체제의 효율성 제고
4. 지방교육자치와 연계된 교원양성체
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자기에게 맞는 일과 직업을 택하기 위해서는 무엇보다도 자기의 적성, 흥미, 인성, 신체적 조건 등을 올바르게 인식하여 인생의 목표와 직업을 선택하도록 해야 한다. 그러기 위해서는 진로교육의 강화가 요구된다.
초등학교에서의 진로교육
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초등학교의 경우 1990년 6만8604명으로 50.1%였던 여교사의 수는 지난해 11만200명으로 늘어 전체의 70%를 차지했다. 올해 전국 초등교사 임용시험 합격자 중 여성 비율은 76.5%였다. 서울지역의 경우 올해 초등학교 교사 임용시험 최종합격자 중 여
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초등학교 영어과(영어교육)의 문제점
Ⅸ. 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 개선 방안
1. 학급담임으로서의 개선방안
1) 학교차원의 대책
2) 교육인적자원부 및 교육청차원의 대책
2. 교과전담으로서의 개선방안
1) 영어교과실 설치
2)
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