|
건국대학교, 2003
설문수, 벤처기업 인증평가와 그 유효성에 관한 실증적 연구, 인천대학교, 2003
손효화, 벤처기업 심사 평가 체계의 타당성 분석, 경원대학교, 2008
조형래, 벤처기업 평가 틀의 분석 및 벤처기업 평가 개선방안, 과학기술정책연
|
|
|
친밀감
5) 자기 주도적 학습과의 관련성
6) 프로젝트 학습 결과 나타난 문제점
1. 프로젝트 학습의 개념
2. 프로젝트 학습의 특성
3. 프로젝트 학습의 단계
4. 프로젝트 학습 시 고려할 점
Ⅲ 프로젝트 학습을 위한 웅남계획
Ⅳ. 마치며
|
|
|
계획서
8. 신뢰성 시험기 & 측정기 보유 현황
9. 과거 부품 품질 예방 점검표
10. 검사구/측정보조구 List
11. 2차 공급자 현황
12. 2차 공급자의 검사기준서
13. CFT 조직도
14. LOT 관리 계획서
15. 도면
16. 납입사양서
17. 회사소개서
18.
|
|
|
자기주도적 학습 영역
3. 프로젝트 학습 방법의 지도 계획 (참고:http://www.digitalconvergence.co.kr/project.htm)
① 주제 정하기 → ② 동아리 만들어 역할 나누기 → ③ 계획서 만들어 게시판에 올리기 → ④ 자료 수집하기 → ⑤ 홈페이지 만들기 → ⑥
|
|
|
업 영역의 욕구 및 문제 사정
9) 생활환경 및 권익보장 영역의 욕구 및 문제 사정
3. 장단기 목표 수립
1) 단기 목표 수립
2) 장기 목표 수립
4. 서비스 제공 계획서
1) 서비스 제공 계획서 작성 방법
2) 실제 서비스 제공 계획서 작성
|
|
|
목표 수립
1) 사정을 통해 수집된 자료를 기반으로 단기 목표 수립
2) 사정을 통해 수집된 자료를 기반으로 장기 목표 수립
4. 서비스 제공 계획서
1) 서비스 제공 계획서 작성 방법
2) 실제 서비스 제공 계획서 작성
5. 참고문헌
|
|
|
소개서
가. 개념학습
1) 회사소개서의 기본 개념
나. 실전 학습
1) 회사소개서의 기획
다. 오늘의 과제
2. 사업계획서
가. 개념 학습
1) 사업계획서의 기본 개념
2) 사업계획서의 유형
나. 실전학습
1) 사
|
|
|
계획서를 작성할 수 있는가?
2) 평가 방법
(1) 주제 탐구 전 과정에서 자기 평가, 상호 평가, 교사 평가를 활용한다.
(2) 활동 상황을 수업시간 마다 관찰 평가한다.
(3) 탐구 활동을 해나가는데 활용할 수 있도록 지속적으로 관찰하며 평가한다.
(4
|
|
|
자기에 대한 이해
참가자들이 충분한 지식을 습득하였는가?
참가자 설문지
통계분석
평가의견
정리
예산관리
예산을 적절히 사용하였는가?
예산안
통계분석
평가의견
지도자 역할
지도자들이 각각의 역할을 충분히 수행하였는가?
진행결과
|
|
|
계획서/결과보고서
교육과정 이수
사전·사후 설문지
소감문
출석부(지속참석율)
프로그램 진행기록지
만족도 평가
계획서/결과보고서
활동 수기
만족도 평가(총괄)
인터뷰 - 프로그램 요약서(1장)
1. 사업명
2. 사업의 필요성(문제 및
|
|
메뉴펼치기
