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동기부여조차 이루어지지 않은 채 그저 감각적 현상에만 중시하는 형편이었다.
다시 말해 지금까지 우리 미술교육에 있어서 그 철학이 뚜렷하지 못했고, 현대적 문화가 반영되지 못했다. 대학으로서의 교육이 그저 직업교육 이상의 의미를
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자기주장 영역에서 유의한 차이를 보였으며, 3학년에서는 대인관계, 자기수용, 자기주장, 대인역할기대영역에서 유의한 차이를 보였다. 이 연구의 결과를 종합해 보면, 집단상담 프로그램이 학년이 높을수록 즉, 1, 2학년보다는 3학년에서 더
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정책과제
1. 수요증가에 대응한 적극적 사업개발
2. 보완적 통합모형의 정립
3. 서비스 전달체계의 정립
1) 기초자치단체의 종합적 계획 수립?시행
2) 시, 군, 구별 서비스전달체계의 모형
3) 재가노인복지사업의 재원조달
Ⅶ. 결론
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현대택배, CJ GLS, 우체국, 한진택배와의 경쟁도 겨뤄 볼만 하다고 본다.
지금까지 세덱스가 성공을 이루지 못한 실패와 문제점을 다시 인식하여, 재순환, 반복되지 않게 고품질의 서비스를 제공하고 틈새시장개발에 중점을 두는 것이 좋을 듯
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종합적인 생활지도프로그램을 학생, 전체교사, 학부모, 지역사회의 참여인사들에게 널리 홍보하여 효율적인 생활지도가 이루어지도록 해야 한다. 김태호,학생생활지도와 상담, 학지사,2004,169-185p
Ⅷ.결론
우리의 학부모들은 생활지도를 잘하
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지원책 마련 미비. 축산농가 지원책을 차질 없이 추진할 필요. 한-EU FTA의 후속대책으로 돼지 축사시설 현대화 자금 지원, 우량 종돈 개발 및 우수 양돈 브랜드 육성 등이 시급. 중소기업들에게 큰 부담으로 작용
△한-미FTA 졸속처리에 이은 한-
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자기활동연속발전개성화사회화직관노작생활경험 등은 현대교육의 바탕을 이루게 하였다.
9) 프뢰벨의 유치원 교육의 발달로 말미암아 여교사의 양성과 보모양성을 위한 교육기관이 발달하게 되었다.
유아의 자발활동을 존중하고 흥미를 소
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현대사회에 올바르게, 행복하게 살기위해 악과 투쟁할 힘을 가져야 하며, 또한, 덕을 가지고 있어야 한다고 주장하고 있으며, 더 나아가서, 인간은 이성과 양심의 명령에 복종해야 하며, 그것이 자기보존의 욕구이며 자기애라고 루소는 『에
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동기 자녀를 가진 가족상담 사례연구, 학생생활연구, 선문대학교 학생생활연구소
Carter, B & McGoldrick, M·정문자 역(1996), 가족생활주기와 가족치료, 서울 중앙적성출판사
Laura S. Dodson 저·이근후·박영숙 역(1988), 가족상담의 이론과 실제 체계적
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지원도 제대로 받지 못하고 있어 시설과 재정이 빈약하고 전문성도 부족한 실정이다. 또한 노인 종합 복지관의 급증도 노인대학의 위기의식을 부채질 하고 있다. 복지관 부설 노인교실의 프로그램이 무료로 진행되는 반면 노인대학의 경우
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