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자기 이해를 통한 분화를 강조하는 인지적 접근은 어린이나 인지능력이 부족한 사람을 대상으로 적용하기 어렵다는 문제점이 있다. 김수만(2009), 가정공동체 회복을 위한 가족치료이론 활용방안 연구, 광주가톨릭대학교 대학원, p74-p75
2) 독립
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대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪
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심리기술
4) 이상적인 심리상태를 유지하기 위한 가정
5) 스포츠 선진국에서 사용하는 방법들
7. 스포츠 심리 기술훈련의 방법
1) 이완기법
2) 심상훈련
3) 주의집중 훈련
4) 명상
5) 생체송환 (Bio feedback)
6) 자기확신 훈련
참고자료
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정신적 현상
1.낙태를 결심하기까지의 정신적 갈등
2.낙태 후의 후유증
1)신체적 후유증
2)정신적 후유증
Ⅳ.낙태와 관련한 사회복지의 역할
1.낙태논쟁과 사회사업
1)직접 서비스 및 자기결정원리
2)정책수행과 사회정의
Ⅴ.결론
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은영, 권순영 외, 학지사, 2010
청소년 복지론 - 홍봉선, 남미애, 공동체, 2007
학교 따돌림의 지도와 상담 - Gayle L. Macklem, 황혜자 역, 동문사, 2006
중학생을 위한 집단따돌림 예방프로그램의 개발과 효과에 관한 연구 - 나경옥, 가톨릭대학교 석사
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가톨릭 종교개혁” 시기 성직자 양성 개혁과 그 배경에 대한 교회사적 고찰 : 「보편적 학습 지침」(Ratio Studiorum)을 중심으로」,『대전가톨릭대학교 신학대학원 역사신학 석사학위논문』.
박종균, 2020,「재세례파 종교개혁의 성서해석적 함의
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대학교 대학원
박금란, (2007). Plie 동작의 수행 평가척도 개발과 규준지향검사, 대구가톨릭대학교 대학원
정유리, (2017). 가상실험을 이용한 전통적 규준 추정 방법과 모형 기반 규준 추정 방법의 비교, 성균관대학교 일반대학원
윤이나, (2016).
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가톨릭대학교, 1996
*이숙경, 「미혼여성의 성에 관한 연구(낙태행위를 중심으로)」, 이화여대 대학원, 1993
*이정자, 「불교복지적 관점에서 본 인공임신중절에 대한 대책」, 청주대학교 대학원, 1999
*김은실, 「낙태에 관한 사회적 논의와 여성
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가톨릭대학교, 1996
*이숙경, 「미혼여성의 성에 관한 연구(낙태행위를 중심으로)」, 이화여대 대학원, 1993
*이정자, 「불교복지적 관점에서 본 인공임신중절에 대한 대책」, 청주대학교 대학원, 1999
*김은실, 「낙태에 관한 사회적 논의와 여성
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은 순교했다 하고, 동방은 평화롭게 영면했다고 한다.
참고문헌
김윤태, 요한의 교회론에 관한 연구, 호남신학대학교, 2011
김자연, 마태복음에서의 율법과 예수, 백석대학교, 2011
박미경, 예수님의 십자가 길에 만난 시몬, 부산가톨릭대학교, 20
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