 |
교육 실태 및 발전방안, 용인대학교 무도연구소지 제 14권, 제2호 2004. 02
최평길 : 국가원수 경호관리 개선방안, 문교부 정책 과제연구 보고서
박준석 : 경호관련학과의 경호무도교육 발전방안, 경기대학교대학원
박사학위 논문
이세환 : 민간
|
|
|
학과 교육과정에 대한 발전방안. 경기대학교 박사학위
박준석(2002). 경호무도의 학문적 고찰. 한국체육학회지 제11권 2호.
박준석(2003). 경호기법에 입각한 경호무도의 학문적 접근. 한국경호 경비학회 제 6호.
박규태(2001). 경호무도 기술적 발
|
|
|
학과 이론분야 교육과정의 학문 적 정립- 한국경호경비학회지
박준석(2002-2). 경호무도의 특성과 적용기법에 관한 고찰-대한무도 학회
양재열(1995). 경호의 기본적 이론에 관한 연구, 연세대학교 석사학위.
염상국(1997). 요인경호시 근접경호
|
|
|
교육진을 확보하여 전문교육을 장기적, 주기적으로 실시해야 하며, 행정실무 지식을 확대 심화시키는 직장교육의 내실화를 꾀하여야 한다. 윤리의식의 교육은 구체적으로 각 급의 공직자의 재교육기관을 통하여 또는 행정학과 등의 미래 공
|
|
|
학과를 졸업했으면 그 진로를 마련해주는 것이 당연하지만 점점 늘어가는 도장수에 비해 태권도 수련인구가 비례적으로 늘어가는 것은 아니다. 당연히 경쟁은 치열하고 올바른 태권도의 교육보다는 관원확보를 위한 수단과 방법만 난무하게
|
|
|
학과를 졸업했으면 그 진로를 마련해주는 것이 당연하지만 점점 늘어가는 도장 수에 비해 태권도 수련인구가 비례적으로 늘어가는 것은 아니다. 당연히 경쟁은 치열하고 올바른 태권도의 교육보다는 관원확보를 위한 수단과 방법만 난무하
|
|
|
교육을 제공 한다 ⑤기타( )
24. 어학연수를 가지 않고도 영어실력을 향상시킬 수 있는 방법이 있다면 적어주세요
( )
♡감사합니다♡ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 설문 조사의 표본 집단 분포와 인식, 실태
１. 성비
2. 학년
３. 주당 학과 공부시간
|
|
|
학과를 졸업했으면 그 진로를 마련해주는 것이 당연하지만 점점 늘어가는 도장수에 비해 태권도 수련인구가 비례적으로 늘어가는 것은 아니다. 당연히 경쟁은 치열하고 올바른 태권도의 교육보다는 관원확보를 위한 수단과 방법만 난무한다
|
|
|
학과 석사학위논문, 2002
장혜경 외〔여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안〕. 한국여성개발원, 2001.
장혜경 외〔외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연구〕. 한국여성개발원. 2001.
조윤숙(1993). 『저소득모자가
|
|
|
교육대학원
루돌프 슈타이너(2006). 발도르프 학교와 그 정신. 밝은누리
로이윌킨슨(1997). 루돌프슈타이너의 교육론. 내일을여는책
요하네스 키르쉬(2004). 발도르프 교육학. 아르케
정윤경(2000). 루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교. 내일
|
|
메뉴펼치기
