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통해 서로에게 이익이 돌아가는 사업으로 변해 갈 것이다. 서론
본론
-사업목적
-사업유형
-기본방향
-선정절차
-다문화가정 주부들을 이용한 바우처사업
-고성군의 결혼이민자 가족현황
-아동인지능력개발 문제점과 개선점
결론
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센터에게 바래 본다.
조사자의 지속적인 상담 및 사례관리가 어려워 센터의 사회복지사에게 후속 조치를 기대해 본다. Ⅰ. 서론
1. 사례연구의 목적
2. 개입경위
Ⅱ. 사례개요
1. 조사과정
1) 인적사항
2) 가계도
3)
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센터에서의 사회복지사의 역할
재가복지봉사센터에 있어서 사회복지사의 역할은 첫째, 예방적인 재가복지서비스 프로그램을 병행하는 예방자의 역할이다. 둘째. 적극적인 재가복지서비스 추진의 역할을 담당하는 추진자의 역할이다. 셋째,
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방문교육서비스 사업을 전개하여 해당 외국인 주부들을 교사로 위촉하고, 경제적인 지원을 하여 가정의 안정을 도모하 고 있다.
④ 다문화에 대한 사회적 인식 개선 및 업무책임자 교육
정부의 홍보매체 언론 이주노동자방송국 등을 통한 결
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지원자?교육자
3. 기타
Ⅴ. 청소년복지사업 현황
1. 청소년 쉼터
1) 목적 및 기능
2) 기본방향
3) 예산지원 내역
4) 추진계획
2. 청소년 드롭인 센터
1) 목적 및 기능
2) 기본방향
3) 예산지원 내역
4) 추진계획
3. 청소년 공부방
1) 사업목
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지원센터 등에 연락이 되어 24시간 위탁아동을 받아야 한다. 즉 일시양육을 전담하는 위탁가정에 보내져 그 다음날 시. 도지부의 사회복지사가 아동을 방문, 아동의 상태를 점검하고 필요 시 각종 의료진단을 받게 한다. 이는 위탁 아동 발견
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센터 등으로 문화욕구 수용
2. 가출청소년 보호와 적합한 일자리 보장
1) 청소년유해환경 밀접지역에 가출청소년쉼터/신고센터 개설
2) 가출/위기청소년을 위한 학교사회사업 제도화 및 대안학교 지원
3) 청소년고용금지업소와 출입제한업
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방문, 가사서비스 등
5)노인식사 및 목욕서비스
식사 및 목욕서비스 등
5. 장애인
복지사업
1)장애인서비스알선 및 이송
장애인의 적절한 서비스실시
2)자립작업장 설치운영
장애인의 작업장을 운영, 자립기반 조성
3)재가장애인 서비스
거
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자기주변부터 돌볼 수 있을 때 진정한 의미의 사회복지가 이뤄질 수 있다고 생각했다.
< 참고문헌 및 자료 >
『지역사회복지론』- 표갑수, 나남출판사
『한국사회복지관협회』-
www.kaswc.or.kr
『희망을 만드는 유쾌한 실천』- 사회복지법
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지원서비스
비행청소년의 가정과 환경과의 영향을 파악하기 위해 사회복지사는 가정을 방문할 필요가 있다. 가정방문을 통해 비행청소년 가족에 대한 이해를 증진시킬 수 있을 뿐 아니라 가족도 사회복지사를 수용하게 되며, 일반적인 사족
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