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피할 방법들을 강구해야 한다. ＂입학사정관제, 막막합니다＂
연대총장 \"입학사정관제 근본해결책 아냐\"
[노트북을 열며] 입학사정관제의 오해와 진실 [중앙일보]
[사설] 입학사정관제가 몰고 올 수 있는 부작용도 봐야
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입학사정관제에 약간 소극적이었던 서울대가 2011학년도 입시에서 약 40%에 가까운 인원을 입학사정관제로 뽑겠다고 하여 초미의 관심사로 떠올랐다. 그뿐만 아니라 특목고 입시에도 입학사정관제를 도입할 수 있다는 등 바야흐로 입학사정관
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입학사정관제에 대해서 조사를 하고 공부하면서 느낀 나의 생각은 단순하게 학생들 성적위주로 대학에서 학생들을 모집했는데 그와 달리 학생들의 적성과 소질, 창의력, 잠재가능성을 보고 평가하여 학생의 숨은 능력을 이끌어 낼 수 있다는
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사정관제 등 한 두개의 정책을 통해 지난 수십년간 해결하지 못한 교육문제를 한꺼번에 해결하려는 것은 이 대통령의 무리한 욕심으로 보인다.
정책 하나 내 놓고 '청운의 꿈'에 부풀것이 아니라 기존의 대책에 대한 보완과 새로운 정책의 진
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부담을 이제 공교육이 되찾고 주도하도록 정부 차원에서 나서야 한다. 그렇게 해서 값비싼 사교육 없이도 입학사정관제도에 걸맞은 ‘참교육’이 공평하게 이루어질 수 있다면, 입학사정관제도는 결코 실패하지 않는 성공적인 교육 제도의
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입학사정관 전형의 확대는 곧 대입 전체 전형을 전문화하고 타당화 할 수 있는 입학 사정관의 역할 확대로 이어질 필요가 있다. 또 입학사정관 전형요소의 통합 및 기타 전형의 통합할 필요가 있다.
입학사정관제에 대한 나의 의견
나는 입학
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팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으로 수행한 학습 경험이나, 또는 지원분야와 관련된 노력이나 활동 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
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사정관 개인의 판단에 맡겨지게 될 가능성이 큰 만큼 과연 공정한 평가가 이뤄질 것인지에 대한 우려가 큽니다. 또한 이들 입학사정관이 입시에 대한 노하우, 전문성을 얼마나 갖췄는지도 미지수입니다.
이러한 논거로 입학사정관제도가 현
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입학사정관제
http://uao.kcue.or.kr/info/aos_object.jsp 미래형 교육정책과 그것이 사교육 경감에 미치는 효과에 대한 견해
-2009년 개정 교육과정과 입학사정관제-
1. 2009년 개정 교육과정
2. 입학사정관제 - 목적, 도입배경 등
3. 사교육 경감
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수 있도록 시사점을 제공해야 한다. 이를 통해 대학은 각 대학의 인재상에 적합한 우수한 인재를 선발하여 대학의 발전 방향을 모색할 수 있을 것이라 기대된다.
대학에서의 대학생활만족도의 경우 모집시기별 대학입학전형 중 수시모집 전
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