|
(1) 한․미 공조 체제하에서의 한․중 관계 발전 추구
(2) 자주역량 강화와 자기반성 필요
(3) 고대사 연구 활성화와 논리적 반박 자료 구축
(4) 동북아지역의 고대사 연구를 위한 다자 협상 틀 모색
3. 결론
참고 문헌
|
|
|
대학원, 2004
권순원 / 전자감시적 노동통제와 노동규율, 워크샵 자료집 정보 기술과 작업장 감시, 작업장감시 조사연구팀, 1998
노중기 / 국가의 노동통제전략에 관한 연구, 서울대 사회학과 박사 논문, 1995
함영언 / 정보기술의 도입과 노동통제
|
|
|
대학교 행정대학원 석사학워논문)
윤광열 “리더의 리더십 유형과 부하의 성격유형간의 적합성에 따른 팀의 직무성과 및 리더와 부화의 행동성과에 관한 실증연구
전일주“리더십과 조직문화 형성에 관한 연구”
최호준 “전계서”
박우순
|
|
|
일자, 5.11일자.. 등등)
7. 논문-등교거부와 가출 (2002.11.4) : 전남의대 정신과/전남대학교 병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉-최영 박사) 1. 학교거부의 현상과 실태들
2. 학교를 왜 싫어하는가? - 원인
1) 개인적요인
2) 가족적요인
3)
|
|
|
과제
제 1절 축제의 성격규정
제 2절 축제조직의 구성
제 3절 지역문화개발을 위한 프로그램
제 4절 주민참여중심의 축제
제 5절 철저한 마케팅 전략
제 6절 재원확보
제 7절 축제경영마인드의 도입
제 4장 맺는 말
참고문헌
|
|
|
대학교 사회과학연구원,「사회과학연구 제6호」, 1998
임광민,「자본주의 세계체제와 세계화 개념」
신현종,「세계화의 배경과 경쟁」
안홍, 「21세기 대변혁과 인류의 미래1,2」, 문예당, 2003
경북대학신문사,「경북대뉴스」, 2004, 11월 16일자,
|
|
|
내용
Ⅰ. 찬성하는 입장
Ⅱ. 반대하는 입장
제3절. 제정과정에서의 매스콤의 반응
Ⅰ. 보도 양상
제2장. 법의 제정 후에 남아있는 문제--------------------------------------3
제1절. 주요 문제 조항
제3장. 법의 목적----------------------------------------
|
|
|
실행을 중심으로. 이화여자대학교
유장순(2002) 교수 - 학습 평가의 유형과 방안. 국립특수교육원 1. 수행평가의 특징
2. 수행평가의 유형
3. 포트폴리오 평가- 특수교육적용
4. 관찰법- 특수교육적용
5. 면접법- 특수교육적용
|
|
|
대학교 행정대학원 석사학 위논문
7. 문화일보, 2000년 8월 14일자
8. 박소현(1999), "호주제도로 인한 피해사례 발표", 한국여성단체연합 등 주최 「현 행 호주제도의 문제점과 대안마련을 위한 토론회」(1999.4) 주제발표 원고.
9. 정무장관(제2)실(19
|
|
|
대학교출판부, 1989.
조현춘, 조현재 공역, 심리상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스, 1996.
한국장애인고용촉진공단, 장애인고용 겨울호, 1995.
Parker R. M., Hansem C. E., Rehabilitation Counseling, Texas, Austin, 1981.
Roessler R. T., Rubin, S. E., Case Management and
|
|
메뉴펼치기
