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효능감이 양육행동에 미치는 영향, 연세대학교 박사학위논문
양혜영(1998) - 생태학적 관점에서 본 유아의 스트레스, (유능한 어린이로 키우기), 제 6회 학술대회, 삼성복지재단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아 스트레스의 본질
Ⅲ. 유아 스트레스의
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감정을 공감적으로 이해함으로써 클라이언트의 자기발견을 도와야 된다. 이 모델 이론은 클라이언트를 위해선 내용면에서 아주 훌륭하고 앞으로 우리나라에서도 클라이언트의 문제해결을 위해선 궁극적으로 공무원 역할이 얼마만큼 달라질
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모델을 중심으로”, 서울 배영사. Ⅰ. 서론
Ⅱ.산업교육의 개념 및 본질
1) 산업교육의 개념
2) 산업교육의 목적 및 역할
3) 산업교육프로그램개발을 위한 학습자 특성
4) 산업교육과 교수체제개발(instructional systems development)
5) 교수
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이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 가족상담의 정의와 대상
제 2절 경험적 가족 치료의 목표
제 3절 사티어의 심리내적경험모델
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효능감이 있으면 불안과 불만은 일시적이게 되므로 심리적인 압박감이 덜할 수 있음
아무리 노력해도 이상적 자기나 의무적 자기에 도달할 수 없다고 느낄 때는 좌절감과 절망감이 더욱 심해짐 (인간관계론)인간관계기술의 중요성, 자아
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4) 평가 : 여성의 직업선택 범위를 확장시키고 수행하도록 하는데 상당한 잠재력
: 상담 개입을 4가지 정보원에 초점 1. 인지적 정보처리 이론
2. 사회 인지적 조망 이론
3. 가치중심적 진로 접근 모델
4. 맥락적 관점
5. 자기 효능감 이론
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모델
Ⅰ. 철학과 기본개념
1. 철학
2. 기본개념
1) 협력과 파트너십
2) 클라이언트에 대한 ‘소비자’ 시각
3) 역량
Ⅱ. 개입목표 및 과정
1. 개입목표
2. 개입과정
1) 대화단계
2) 발견단계
3) 발달단계
Ⅲ. 개입기법
* 참고문헌
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IM, to know)
2) 지적 성취동기(IM to accomplishment)
3) 지적 자극추구동기(IM to experience stimulation)
Ⅵ. 학습동기의 귀인 동기
1. 의미
2. 내용
3. 결과
4. 시사점
Ⅶ. 학습동기의 시간연속선모델
Ⅷ. 학습동기의 동기유발개념모형
참고문헌
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목표를 달성하기 어렵다고 생각하면 만족을 느끼지 못하고 목표를 달성할 수 있을 때까지 더 열심히 일을 하려 한다는 것이다. 목표 설정 모델은 다음과 같다.
도전(목표 난이도, 목표명료성, 자기효능감) - 중개요인(방향, 노력, 지속성, 과업
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자아존중감은 임파워먼트 과정에서 가장 중심적인 역할을 한다고 하였다. 또한 김우택(1995)은 자아존중감의 본질적 속성에 따라 충분히 임파워먼트의 본질적 속성 중 하나인 자기효능감이 변화한다는 것을 실증하였다. 윤민화(1999)는 자아존
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